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老师字写的不好，别的老师让他多练习，他不以为然，怎么处理？ 教师字迹潦草，学生给老师提意，你怎么看？
参考答案
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考题
有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看?希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
【结构化试题】
有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看?
考题
有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看?希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
【结构化试题】
有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题?
考题
教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）A、向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习B、向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福C、向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师D、向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词
考题
下列例子中属于正强化的是（）。A、学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示B、学生作业字迹潦草，老师要求重写C、孩子不好好做作业，父母不让他看电视D、学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬
考题
单选题下列例子中属于正强化的是（）。A
学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示B
学生作业字迹潦草，老师要求重写C
孩子不好好做作业，父母不让他看电视D
学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬
考题
单选题教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）A
向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习B
向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福C
向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师D
向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词
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