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作为教学中的自我反思的内容很多,有以下内容:①总结精彩片断,思考失败之处。②反思自己的教育教学行为,是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容?为什么?⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言,教学中的自我反思须考虑的几方面有()。

  • A、①②③④
  • B、①②③④⑤
  • C、②③⑥⑦
  • D、以上都是

参考答案

更多 “作为教学中的自我反思的内容很多,有以下内容:①总结精彩片断,思考失败之处。②反思自己的教育教学行为,是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容?为什么?⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言,教学中的自我反思须考虑的几方面有()。A、①②③④B、①②③④⑤C、②③⑥⑦D、以上都是” 相关考题
考题 反思教学策略应注意:______ A、反思是否以系统的观点为指导,选择合适的教学策略B、反思是否根据教学教学策略的外部形态和学生认识活动的特点,优化教学策略C、反思教法与学法是否统一,能否促进学生的自主发展D、反思课堂教学管理手段是否得当,是否营造了良好的学习气氛

考题 研究式反思即通过教学研究来不断反思自己的教学行为是否体现课标理念,是否有利于学生的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()。 A.学生的协作程度B.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的C.教学图片是否有助于教学目标的实现D.学生活动是否充分深入

考题 教学活动实施后,教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对(  )的反思。A.教学评价 B.教学策略 C.教学目标 D.教学资源

考题 下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

考题 教学实施后,进行教学反思时,下列不属于对教学资源的使用进行反思的是( )。A.教学演示文稿的使用是否有助于教学目标的实现 B.视频的播放是否达到了预期的效果 C.教师的讲解是否和视频的播放发生冲突 D.学生参与讨论是否积极

考题 对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考()A对B错

考题 ()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。A、教学后的反思B、为教学的反思C、教学中的反思D、A+B+C

考题 对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考()

考题 完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度

考题 下列选项中,教师教学反思的内容有()A、教师是否认真分析了学生出错的原因B、教学情景是否符合学生实际C、教案设计是否恰当D、课堂提问是否能激发学生的思维

考题 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是()。A、教学所用图片的设置是否合适,是否有助于教学目标的实现B、学生交流探讨活动是否深入,教师是否给予有效指导C、所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣,调动他们的积极性D、演示课件是否对学生有积极的影响,达到理想的教学效果

考题 经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()。A、对教学过程的反思B、对成长经历的反思C、对自我发展的反思D、对自身素质特点的反思

考题 下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②⑤

考题 教学活动反思应包括的要点有()。A、对教学活动中幼儿发展的反思B、对实现教学活动目标和内容的反思C、对教学方法及手段的反思D、对教学环境创设及材料提供的反思

考题 ()是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。A、群体反思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思

考题 下列属于思想品德课教学反思重点的有()。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②⑤

考题 单选题下列属于思想品德课教学反思重点的有()。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦A ①②③④⑤B ①②③④C ②③④⑤D ①②⑤

考题 单选题()是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。A 群体反思B 个体反思C 纵向反思D 横向反思

考题 判断题对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考()A 对B 错

考题 单选题教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是()A 自我指导型反思B 任务指向型反思C 教学中反思D 教学后反思E 文化功能

考题 单选题下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦A ①②③④⑤B ①②③④C ②③④⑤D ①②⑤

考题 多选题完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()A学生活动是否充分深入B教学图片是否有助于教学目标的实现C所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D学生的协作程度

考题 单选题()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。A 个体反思B 群体反思C 纵向反思D 横向反思

考题 多选题教学活动反思应包括的要点有()。A对教学活动中幼儿发展的反思B对实现教学活动目标和内容的反思C对教学方法及手段的反思D对教学环境创设及材料提供的反思

考题 单选题()是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思,使教师养成反思的良好习惯,根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况,总结出自己教学的长处和不足,进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测,拟定计划,未雨绸缪,促进以后的教学更加有效地实施。A 教学后的反思B 为教学的反思C 教学中的反思D A+B+C

考题 判断题教师自我反思的主要内容是教学反思,指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分发展的一种活动。A 对B 错