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（）是指对总体容量而言其数量所占比重小，但在所要调查的数量特征上占有较大比重的个体。

  • A、抽样个体
  • B、判断个体
  • C、重点个体
  • D、典型个体

参考答案

更多 “（）是指对总体容量而言其数量所占比重小，但在所要调查的数量特征上占有较大比重的个体。A、抽样个体B、判断个体C、重点个体D、典型个体” 相关考题
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考题 重点调查的重点单位是指( )。A．规模较大的企业B．关乎国计民生的国有企业C．垄断型企业D．在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位
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考题 抽样调查同其他统计调查方法相比,其特点为()。 A、属于非全面调查B、其目的是推断总体的数量特征C、属于全面调查D、会产生抽样误差
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考题 重点调查挑选的重点单位是这些单位的单位数量占总体单位数的比重很大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 重点调查中的重点单位是指在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 重点调查的重点单位是指( )。A.企业规模较大的单位B.这些单位是工作重点C.效益最好的单位D.在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位
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考题 膳食结构是指膳食中各类食物的数量及其在膳食中所占的比重。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 重点调查中重点单位是指（）。A.标志值在总体中占有很大比重的单位 B.具有典型意义或代表性的单位 C.法规规定的填报单位 D.能用以推算总体数量特征的单位
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考题 重点调查的重点单位是指()。A:规模较大的企业 B:关乎国计民生的国有企业 C:垄断型企业 D:在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位
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考题 标志是（）。A、表明总体数量特征B、表明总体单位特征C、说明总体标志的数量D、说明总体单位的数量
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考题 膳食结构是指膳食中各类食物的数量及其在膳食中所占的比重
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考题 统计学研究的基本特点是（）A、从数量上认识总体单位的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识总体单位的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律
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考题 统计研究的基本特点是（）A、从数量上认识个体的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识个体的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律
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考题 统计指标是指对总体数量特征进行计量的（）和（）。
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考题 抽样的意义在于：可以通过对部分单位的调查，达到对总体单位数量特征的认识。
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考题 抽样调查法的根据是（）。A、调查目标数量大，易取样B、局部样本的总和可以代表总体对象C、调查目标具有其共同特征D、样本数量足够多，可以如实反映总体状况
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考题 标志是说明（　）的概念，指标是说明（　）的概念。A、总体单位特征，总体数量特征B、总体单位数量特征，总体单位特征C、总体数量特征，总体品质特征D、总体品质特征，总体单位特征
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考题 所谓标志是指总体单位的数量特征。
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考题 重点调查与抽样调查的目的是一致的，即都是通过对部分单位的调查，来达到对总体数量特征的认识。
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考题 单选题标志是（）。A 表明总体数量特征B 表明总体单位特征C 说明总体标志的数量D 说明总体单位的数量
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考题 单选题膳食结构是指各类食物的（　　）在膳食中所占的比重。A 品种B 数量C 重量D 品种和数量
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考题 单选题（）是指对总体容量而言其数量所占比重小，但在所要调查的数量特征上占有较大比重的个体。A 抽样个体B 判断个体C 重点个体D 典型个体
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考题 判断题膳食结构是指膳食中各类食物的数量及其在膳食中所占的比重。（　　）A 对B 错
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考题 单选题抽样调查法的根据是（）。A 调查目标数量大，易取样B 局部样本的总和可以代表总体对象C 调查目标具有其共同特征D 样本数量足够多，可以如实反映总体状况
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考题 单选题标志是说明（　）的概念，指标是说明（　）的概念。A 总体单位特征，总体数量特征B 总体单位数量特征，总体单位特征C 总体数量特征，总体品质特征D 总体品质特征，总体单位特征
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