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关于失认症正确的是( )

  • A、患者称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的
  • B、患者听力正常却不能辨别原来熟悉的声音
  • C、患者深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体
  • D、患者不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在
  • E、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的

参考答案

更多 “关于失认症正确的是( )A、患者称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的B、患者听力正常却不能辨别原来熟悉的声音C、患者深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体D、患者不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在E、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的” 相关考题
考题 患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、单侧忽略E、身体失认症针对患者状况,可采用的治疗方法A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上B、反复进行听声指物练习C、不同形状的积木做匹配训练D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认

考题 患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症可采用的治疗方法是A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服B、反复进行听声指物练习C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激

考题 患者女,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症可采用的治疗方法是A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服B、反复进行听声指物练习C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激

考题 患者,男,50岁,因左侧肢体偏瘫人康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略针对患者状况,可采用的治疗方法是A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上B、不同形状的积木做匹配训练C、反复进行听声指物练习D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认

考题 关于失认症正确的是: A、病人称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的B、病人听力正常却不能辨别原来熟悉的声音C、病人深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体D、病人不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在E、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的

考题 下列哪一位患者可能存在知觉障碍A.患者听力丧失,无法判断声音的性质B.患者视力差,看不清目标C.患者视力正常,不能识别形状或物品D.患者听力正常,能够判断声音的性质E.患者视力正常,能够识别形状或物品

考题 以下临床表现属于失用症的有: A、不能按指令完成动作,如不能按指令作伸舌、刷牙动作,却能无意地舔摄唇边的饭粒B、被动执行口令、模仿及自发动作均受影响,如不能书写、扣衣和弹琴等C、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用左手,认为右侧上下肢不是自己的D、不能完成具有空间排列关系的动作,如拼积木、搭火柴、绘图等E、不能正确穿脱衣服

考题 患者,称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该物体,这种语言障碍类型属于A、运动性失语B、感觉性失语C、命名性失语D、失读E、失写

考题 患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于哪种失认症?( )A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症可采用下列哪项治疗方法?( )A、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服B、反复进行听声指物练习C、让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位D、用不同开关的积木做匹配训练E、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,并反复进行刺激

考题 患者,男性,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者属于何种失认症?( )A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略针对患者状况,可采用哪种治疗方法?( )A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上B、不同形状的积木做匹配训练C、反复进行听声指物练习D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认

考题 患者称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该种物件称_____。

考题 关于失认症正确的描述是()A、病人称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述事务是如何使用的B、不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的C、病人深浅感觉均正常,却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体D、病人听力正常却不能辨别原来熟悉的声音E、病人不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在

考题 自知力完全描述正确的是()A、患者精神症状消失,真正认识到自己有病,能透彻认识到哪些是病态表现,并认为需要治疗。B、患者承认有病,但缺乏正确认识和分析自己病态表现的能力。C、患者否认自己有病。D、认为自己有精神病就可以出院。

考题 头CT提示脑梗死,神经科查体发现:左侧肢体精细感觉障碍,病人不认识左侧身体的存在,病人穿衣、日常生活均用右手,否认左侧偏瘫的存在。提示哪些结构受损( )A、中央后回B、额叶底部C、右侧顶叶邻近角回处皮质D、优势半球额下回后部E、右侧顶叶邻近缘上回处皮质

考题 一病人不认识左侧身体的存在,其穿衣、日常生活均用右手,认为左侧上下肢不是自己的,推测病变的部位在()A、右侧顶叶邻近角回处皮质B、优势半球角回C、左侧缘上回皮质D、右侧顶叶邻近缘上回处皮质

考题 患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于何种失认症()A、视觉失认症B、听觉失认症C、触觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略症

考题 多选题关于失认症正确的是( )A患者称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的B患者听力正常却不能辨别原来熟悉的声音C患者深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体D患者不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在E不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的

考题 单选题患者,男,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。该患者为何种失认症().A 视觉失认症B 听觉失认症C 体觉失认症D 身体失认症E 单侧忽略

考题 单选题患者,称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该物体,这种语言障碍类型属于()A 运动性失语B 感觉性失语C 命名性失语D 失读E 失写

考题 单选题患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。该患者属于哪种失认症?()A 视觉失认症B 听觉失认症C 触觉失认症D 身体失认症E 单侧忽略症

考题 多选题关于失认症正确的是()A病人称呼物件和人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的B病人听力正常却不能辨别原来熟悉的声音C病人深浅感觉均正常却不能通过触摸来认识原来熟悉的物体D病人不认为自己有缺陷,否认患侧偏瘫的存在E不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用右手,认为左侧上下肢不是自己的

考题 填空题患者称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该种物件称_____。