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以下不属于护士的道德素质的是（）
- A、正确的态度
- B、良好的修养
- C、心理健康状况良好
- D、慎独的精神
参考答案
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考题
关于慎独，以下说法不正确的是（ ）A、慎独是道德修养应达到的一种境界B、慎独是内心信念指导下无外力干涉的自愿行为C、慎独限于被动的纪律和规章制度的约束D、护士的慎独修养直接关系到护理质量E、慎独要求护理人员必须忠诚于患者利益
考题
关于慎独，以下说法不正确的是（ ）A.慎独是道德修养应达到的一种境界
B.慎独是内心信念指导下无外力干涉的自愿行为
C.慎独限于被动的纪律和规章制度的约束
D.护士的慎独修养直接关系到护理质量
E.慎独要求护理人员必须忠诚于患者利益
考题
有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是A. 慎独是一种道德修养方法
B. 慎独是道德修养应达到的一种境界；
C. 慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的
D. 慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫
考题
对医务人员在医德修养方面提倡"慎独"，不正确的是A.医德修养是有层次的，提倡"慎独"，是希望医务人员的医德修养达到更高的境界
B."慎独"是道德修养的方法
C."慎独"是指个人在独处无人监督时，仍能坚持道德原则和道德信念
D."慎独"是古代儒家用语，是封建社会道德特有的范畴
E."慎独"是中性名词，在今天使用它可以有崭新的内容和含义
考题
对医务人员在医德修养方面提倡"慎独"，不正确的是（）。A、"慎独"是古代儒家用语，是封建社会道德特有的范畴B、"慎独"是道德修养的方法C、"慎独"是指个人在独处无人监督时，仍能坚持道德原则和道德信念D、"慎独"是中性名词，在今天使用它可以有崭新的内容和含义E、医德修养是有层次的，提倡"慎独"，是希望医务人员的医德修养达到更高的境界
考题
有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）A、慎独是一种道德修养方法B、慎独是道德修养应达到的一种境界C、慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D、慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫
考题
以下有关心理健康的说法，不正确的一项是（）A、心理健康的人是有工作的，没有工作的人就是心理不健康的B、心理健康的人对于他本身应有适当的了解，并进而能有悦纳自己的态度C、心理健康的人是有朋友的，他乐于与人交往，而且能和他人建立良好的关系D、心理健康的人应能和现实环境保持良好的接触，对环境能做正确的.客观的观察，并能做健全的、有效的适应
考题
单选题关于慎独，以下说法不正确的是（）A
慎独是道德修养应达到的一种境界B
慎独是内心信念指导下无外力干涉的自愿行为C
慎独限于被动的纪律和规章制度的约束D
护士的慎独修养直接关系到护理质量E
慎独要求护理人员必须忠诚于患者利益
考题
单选题有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是（）A
慎独是一种道德修养方法；B
慎独是道德修养应达到的一种境界；C
慎独的表现形式是客观的，内容则是主观的；D
慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫
考题
多选题职业道德自我修养的方法包括（）A自觉力行B主动自省C心理健康D懂得取舍E注意慎独
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