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标题为《对××××的探讨》表示（）。

  • A、常用于理论性和创造性较多的论文
  • B、作者提出的是一种有价值但不太肯定性的结论，有讨论之意
  • C、作者是对把握不太大的课题的看法

参考答案

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考题 论点,是指论文的观点,即作者的看法、主张。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 论据是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。()
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考题 情绪对创造性影响的研究是多年被广为关注并被深入探讨的课题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于学术论文的结论与讨论的说法错误的是A．结论就是摘要的重复B．结论是围绕正文所做的结语C．结论是对研究成果进行更高层次的精确概括D．讨论往往用于自然科学的学术论文
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考题 社会工作者的价值观可以通过()来体现。A:社会工作者对公共福利发展的看法 B:社会工作者对服务对象的看法 C:服务对象对社会工作者的看法 D:社会工作者对专业实践的看法 E:社会工作者对服务机构的看法
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考题 要求作者对研究的课题有一定的心得，论文能反映出作者有从事科学研究的初步能力的是（）。A、专科论文B、学士论文C、硕士论文D、博士论文
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考题 学术论文的理论性主要表现在思维的理论性，（）和作者的理论修养等方面。
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考题 论文作者所要解决的问题，叫（）。A、课题B、选题C、问题
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考题 学术论文的写作要领要求，要√选择研究课题，课题是论文作者所要解决的问题，是科学研究的主攻方向。
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考题 对论文的摘要描述不准确的一项是（）。A、摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述B、摘要是作者对论文结果和结论的评价C、摘要是对论文内容的客观反映D、摘要是一篇可以独立使用、对论文内容进行高度概括的完整的短文
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考题 通用论文的格式包括（）A、标题、作者、本论、注释；B、标题、作者、绪论、本论、结论C、标题、作者、绪论、论证、结论、注释；D、标题、作者、绪论、本论、结论、注释。
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考题 关于教育技术课题研究成果的表述，下列说法错误的是（）。A、表述形式主要有研究报告和研究论文B、研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告C、研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章D、教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式
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考题 论文中作者单位及联系方式这些信息的给出，不但有利于信息用户从团体作者角度检索文献，更重要的是为有共同关心的课题作者与论文作者之间建立合作与交流的联系方式。
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考题 （）为课题的负责人，承担研究课题的设计和申请经费，同时对论文的书写和最终定稿起主要作用A、第一作者B、通讯作者C、共同作者D、外籍作者
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考题 情绪对创造性影响的研究是多年被广为关注并被深入探讨的课题。
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考题 判断题学术论文的写作要领要求，要√选择研究课题，课题是论文作者所要解决的问题，是科学研究的主攻方向。A 对B 错
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考题 填空题学术论文的理论性主要表现在思维的理论性，（）和作者的理论修养等方面。
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考题 单选题要求作者对研究的课题有一定的心得，论文能反映出作者有从事科学研究的初步能力的是（）。A 专科论文B 学士论文C 硕士论文D 博士论文
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考题 判断题某老师从未参加A课题的研究，他无权要求在A课题的研究论文中署名为通讯作者。A 对B 错
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考题 单选题（）为课题的负责人，承担研究课题的设计和申请经费，同时对论文的书写和最终定稿起主要作用A 第一作者B 通讯作者C 共同作者D 外籍作者
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考题 单选题标题为《对××××的探讨》表示（）。A 常用于理论性和创造性较多的论文B 作者提出的是一种有价值但不太肯定性的结论，有讨论之意C 作者是对把握不太大的课题的看法
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考题 单选题通用论文的格式包括（）A 标题、作者、本论、注释；B 标题、作者、绪论、本论、结论C 标题、作者、绪论、论证、结论、注释；D 标题、作者、绪论、本论、结论、注释。
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考题 判断题论文中作者单位及联系方式这些信息的给出，不但有利于信息用户从团体作者角度检索文献，更重要的是为有共同关心的课题作者与论文作者之间建立合作与交流的联系方式。A 对B 错
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考题 多选题社会工作者的价值观可以通过（）来体现。A社会工作者对公共福利发展的看法B社会工作者对服务对象的看法C服务对象对社会工作者的看法D社会工作者对专业实践的看法E社会工作者对服务机构的看法
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考题 单选题对论文的摘要描述不准确的一项是（）。A 摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述B 摘要是作者对论文结果和结论的评价C 摘要是对论文内容的客观反映D 摘要是一篇可以独立使用、对论文内容进行高度概括的完整的短文
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