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素质教育()是观念形态的东西,是对客观现实的一种超越,它体现着教育工作者的主观意志,是教育工作者的一种愿望。

  • A、目标
  • B、成果
  • C、经验

参考答案

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考题 教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是()。A、教育经验总结法B、个案法C、调查法D、访谈法

考题 单选题根据马克思主义法学的观点,下列说法错误的是(  )。A 法体现了一种意志B 法体现了统治阶级意志C 法体现了统治阶级整体意志D 所有的法律都不可能反映被统治阶级的某些利益和愿望

考题 单选题教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是()。A 教育经验总结法B 个案法C 调查法D 访谈法

考题 单选题道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A 是神的意志的体现B 是人的主观意志的产物C 人们对现实道德现象的普遍规律的反应D 社会对具体道德事件的特殊要求

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考题 判断题意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西,它通过人的行为体现出来,并贯彻活动过程的始终。A 对B 错

考题 判断题实践角色是一种观念形态的东西A 对B 错

考题 单选题()可以看成是教育工作者对教育的一种态度A 教育研究B 应用研究C 开发研究D 定性研究

考题 判断题苏联法学家不仅仅把法律文化看成一种纯粹主观的、思想的观念形态,而是倾向于把法律文化视为一种广泛而复杂的现象,它包括主观和客观两种因素在内的“状态”。A 对B 错

考题 单选题心理的实质是()A 心理是人脑的功能B 心理是主观想象的反映C 心理是客观现实的主观反映D 心理是人脑的功能,是对客观现实的主观能动反映E 心理是对外界刺激的一种反映形式

考题 单选题素质教育()是观念形态的东西,是对客观现实的一种超越,它体现着教育工作者的主观意志,是教育工作者的一种愿望。A 目标B 成果C 经验

考题 判断题理想角色属于大众观念形态的一种很标准化的东西A 对B 错

考题 单选题媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()A 制作技能B 基础技能C 主要技能D 重要技术E 核心技能