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运用移植法选题，首先要正确理解自然科学的一些（）和方法，并与本学科的特点和规律很好地结合起来，不可生搬硬套。
参考答案
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考题
通过师生、生生之间的多向度对话,产生思想情感的交流和碰撞,诱发和激活学生的智慧情感、灵感的方法是()。
A运用联想的规律指导作文B运用阅读技巧指导作文C按照认识规律来指导作文D运用头脑风暴法来指导作文
考题
移植类创新技法是交换被移植对象所在的时空位置与作用的方法，而技术和功能的转移是通过事物的原理、结构、材料和方法的移植而实现的。因此，移植类创新技法可分为（）、（）、（）、（）。A、原理移植法B、结构移植法C、方法移植法D、材料移植法
考题
单选题（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。A
观察法B
读书法C
文献法D
行动研究法
考题
单选题“哲学可以被认为是科学研究之母”，这句话说明( )。A
哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导B
哲学以自然科学为基础C
哲学是对自然科学知识的概括和总结D
哲学研究的对象是自然规律、社会规律和思维规律
考题
多选题移植类创新技法是交换被移植对象所在的时空位置与作用的方法，而技术和功能的转移是通过事物的原理、结构、材料和方法的移植而实现的。因此，移植类创新技法可分为（）、（）、（）、（）。A原理移植法B结构移植法C方法移植法D材料移植法
考题
单选题运用自然科学的研究方法，运用数理统计的手段，从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序，这种课程研究的方法称为（）A
量的研究方法B
质的研究方法C
纵向研究方法D
横向研究方法
考题
多选题（）国家的企业很好地吸收和运用了儒家思想。A日本B美国C新加坡D法国E印度
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