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()是心理健康的最高境界。

  • A、认清自己的潜能所在
  • B、保持良好的心理状态和踊跃地生活态度
  • C、高效率的工作与学习
  • D、全面而充分的发展自己
  • E、幸福而创造性地生活

参考答案

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考题 “健康”一词所描述的人的状态是A、身体舒适、没有疾病B、身体舒适、没有疾病、生活幸福C、身体健康、心理健康、社会适应良好D、身体舒适、没有疾病、生活幸福、社会适应良好E、身体健康、心理健康、生活幸福

考题 关于心理健康标准的叙述,错误的是A、有充分的适应能力B、能充分了解自己C、生活目标切合实际D、随时发泄情绪E、保持良好人际关系

考题 心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能( )A.适度地表达和控制自己的心理情绪B.与别人和谐相处,适应集体生活,乐于助人C.和社会保持良好的接触,不自我封闭,不消沉D.保持人格的完整和健康,思想、言语、行动协调一致E.对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验

考题 心理健康教育是指人的心理的完好状态,学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展,充分发挥其潜能而进行的教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国学者关于心理健康叙述正确的有()。 A.心理健康的人应是一个适应与发展良好的人,是一个心理功能健全的人 B.有幸福感 C.适应环境、人际关系中彼此能谦让 D.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活 E.心理健康的人在与环境的互动中,其心理活动过程能够有效地反映现实,解决面临的问题,达到对环境的良好适应并且指向更高水平的发展

考题 心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。( )

考题 心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。

考题 下列不属于教师心理保健和调试原则的是()A正确对待别人,积极对待工作B正确认知自己,愉悦地接纳自己C及时完成教学任务,养成良好教学习惯D合理安排生活,发展健康的生活情绪与态度

考题 心理健康的涵义是()。A、无心理疾病B、一种积极发展的心理状态C、无心理疾病,具有一种积极发展的心理状态D、个人能够充分发挥自己最大潜能

考题 个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。A、进行正常的人际交往,与别人和谐相处B、保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致C、积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力D、被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情E、对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识,了解自己,悦纳自己

考题 哪些不是属于心理健康10条标准中的()A、是否有充分的安全感B、自己的生活理想和目标能否切合实际C、是否能够表达自己的情绪D、是否保持适当和良好的人际关系

考题 心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能()A、适度地表达和控制自己的心理情绪B、与别人和谐相处,适应集体生活,乐于助人C、和社会保持良好的接触,不自我封闭,不消沉D、保持人格的完整和健康,思想、言语、行动协调一致E、对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验

考题 心理健康是指一种持续的积极的心理状态,个体在这种状态下能作良好的适应,能充分发挥自己的身心潜能。心理健康的人一般应有()A、正确的自我意识B、良好的人际关系C、良好的适应环境的能力D、较强的调节和控制情绪的能力E、与同龄人迥异的心理、行为特征

考题 心理健康关系着个人一生的完满发展,这是因为()。A、加强个体工作与生活的适应性B、心理健康是与人良好交往的基础C、心理健康是正确认识自己的前提D、心理健康可以确立恰当的自我期望

考题 心理健康是一种生活适应良好的状态,它应该是()A、居安思危,保持焦虑B、能在工作中表现自己C、乐于和人交往D、自我悦纳E、能有效的面对问题

考题 ()将心理健康看作一种持续的心理状态,在这种状态下,个体能作出良好的适应,且能充分发展其身心潜能。

考题 “言必信,行必果”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?()A、具有良好的人际关系B、适当约束自己的言行C、抱有积极的生活态度D、完善的自我发展目标

考题 ()是心理健康的最高境界。A、认清自己的潜能所在B、保持良好的心理状态和踊跃地生活态度C、高效率的工作与学习D、全面而充分的发展自己E、幸福而创造性地生活

考题 有关心理健康标准,西方学者作出的论述是()A、心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态B、心理健康是一种良好的心理状态C、心理健康是对社会环境的适应D、心理健康能充分发挥自身潜能

考题 健康的心理是使个体在这诸多方面进入良好状态的决定因素()A、心理健康是正确认识自己的提前B、心理健康是与人良好交往的基础C、心理健康可以保证确立恰当的自我期望D、心理健康能使个人工作及生活适应性强

考题 多选题提倡大学生充分发挥自我功能,科学地进行心理健康自我调适,包括()。A学习科学心理学的理论与方法B观察、反思、评价自己的心理健康C在实践活动中提升自己的心理健康水平D及时寻求心理咨询

考题 多选题有关心理健康标准,西方学者作出的论述是()A心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态B心理健康是一种良好的心理状态C心理健康是对社会环境的适应D心理健康能充分发挥自身潜能

考题 单选题心理健康的涵义是()。A 无心理疾病B 一种积极发展的心理状态C 无心理疾病,具有一种积极发展的心理状态D 个人能够充分发挥自己最大潜能

考题 多选题()是心理健康的最高境界。A认清自己的潜能所在B保持良好的心理状态和踊跃地生活态度C高效率的工作与学习D全面而充分的发展自己E幸福而创造性地生活

考题 多选题心理健康是一种生活适应良好的状态,它应该是()A居安思危,保持焦虑B能在工作中表现自己C乐于和人交往D自我悦纳E能有效的面对问题

考题 多选题个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。A进行正常的人际交往,与别人和谐相处B保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致C积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力D被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情E对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识,了解自己,悦纳自己

考题 多选题下面关于心理健康的描述,正确的是()A心理健康以智能的正常发展为基础B心理健康是一种良好个性、良好处世能力和自我潜能最大发挥的心理特质结构C心理健康是一种高效而满意的、持续的心理状态D心理健康就是没有一点心理问题

考题 多选题心理健康是指一种持续的积极的心理状态,个体在这种状态下能作良好的适应,能充分发挥自己的身心潜能。心理健康的人一般应有()A正确的自我意识B良好的人际关系C良好的适应环境的能力D较强的调节和控制情绪的能力E与同龄人迥异的心理、行为特征