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从社会层面的角度来分析,信息安全在()方面得到反映。

  • A、舆论导向、社会行为、技术环境
  • B、舆论导向、黑客行为、有害信息传播
  • C、社会行为、黑客行为、恶意信息传播
  • D、社会行为、技术环境、黑客行为

参考答案

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考题 健康教育的主要手段是( )A.信息传播与政策制定 B.政策制定与社会动员 C.社会动员与行为干预 D.信息传播与行为干预

考题 帮助社会组织监测社会环境()收集社会对保安组织的各种反映,向保安组织决策层和相应部门提供信息和决策咨询。A、社会动态、认识、态度和行为B、社会舆论、意识、态度和行为C、社会关系、思想、态度和行为D、社会趋势、心理、态度和行为

考题 双重行为模式是()A、信息传播模式B、把关人模式C、文化传播模式D、社会行为模式

考题 网络领域的违法活动()A、制造、传播计算机病毒或实施黑客行为B、网络盗窃行为C、网络欺诈行为D、网络色情污染

考题 钱某编写并在网站公开发布了一本关于黑客攻防的电子书。他的行为属于()。A、教唆犯罪的违法有害信息B、传授犯罪方法的违法有害信息C、散布险情、疫情、警情等违法有害信息D、合法行为

考题 会对信息安全所产生的威胁()。A、计算机病毒的扩散与攻击B、信息系统自身的脆弱性C、有害信息被恶意传播D、黑客行为

考题 传播要素中的效果是指()A、致力于人的行为改变的科学B、为人的行为改变提供环境支持C、观察、记录干预对象的行为情况和特点D、通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E、受传者接受信息后产生的行为变化

考题 规范网络道德问题的主要手段是()A、黑客B、行为人C、法律D、社会

考题 ()会对信息安全所产生的威胁A、计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B、信息系统自身的脆弱性C、有害信息被恶意传播D、黑客行为

考题 信息安全问题有多种表现形式,表现在()。A、病毒的扩散B、垃圾邮件的泛滥C、网页数据的篡改D、不良信息的传播E、黑客行为

考题 下列哪些会对信息安全所产生的威胁()A、计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B、信息系统自身的脆弱性C、有害信息被恶意传播D、黑客行为

考题 健康教育的主要手段是()A、信息传播与政策制定B、政策制定与社会动员C、社会动员与行为干预D、信息传播与行为干预

考题 传播是一种()A、社会性传递活动B、社会性传递信息的行为C、社会性交换行为D、社会性交流行为E、社会性互动活动

考题 传播是人类普遍存在的一种()A、社会性传递活动的行为B、社会性传递信息的行为C、社会性交换资料的行为D、社会性物质交流的行为E、社会性互动活动的行为

考题 通过传媒的舆论导向功能形成新的规范和价值,这是这是大众传播的()A、环境认知效果B、价值形成与维护效果C、社会行为示范效果D、视野制约效果

考题 多选题()会对信息安全所产生的威胁A计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B信息系统自身的脆弱性C有害信息被恶意传播D黑客行为

考题 多选题下列哪些会对信息安全所产生的威胁?()A计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B信息系统自身的脆弱性C有害信息被恶意传播D黑客行为

考题 单选题传播是人类普遍存在的一种()A 社会性传递活动的行为B 社会性传递信息的行为C 社会性交换资料的行为D 社会性物质交流的行为E 社会性互动活动的行为

考题 单选题双重行为模式是()A 信息传播模式B 把关人模式C 文化传播模式D 社会行为模式

考题 单选题健康教育的主要手段是(  )。A 信息传播与政策制定B 政策制定与社会动员C 社会动员与行为干预D 信息传播与行为干预E 政策制定与行为干预

考题 单选题健康教育的主要手段是( )A 信息传播与政策制定B 政策制定与社会动员C 社会动员与行为干预D 信息传播与行为干预

考题 单选题帮助社会组织监测社会环境()收集社会对保安组织的各种反映,向保安组织决策层和相应部门提供信息和决策咨询。A 社会动态、认识、态度和行为B 社会舆论、意识、态度和行为C 社会关系、思想、态度和行为D 社会趋势、心理、态度和行为

考题 单选题规范网络道德问题的主要手段是()A 黑客B 行为人C 法律D 社会

考题 单选题从社会层面的角度来分析,信息安全在()方面得到反映。A 舆论导向、社会行为、技术环境B 舆论导向、黑客行为、有害信息传播C 社会行为、黑客行为、恶意信息传播D 社会行为、技术环境、黑客行为

考题 单选题传播要素中的效果是指()A 致力于人的行为改变的科学B 为人的行为改变提供环境支持C 观察、记录干预对象的行为情况和特点D 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E 受传者接受信息后产生的行为变化

考题 单选题传播是一种()A 社会性传递活动B 社会性传递信息的行为C 社会性交换行为D 社会性交流行为E 社会性互动活动