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做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。这里的“巧干”指的是（）。
- A、敏锐机智、灵活精明的反映
- B、在工作中，是抓住了事情的关键，并找到了有针对性方法的结果
- C、充满活力、随机应变的智慧
- D、一种分析判断、解决问题和发明创造的能力
参考答案
更多 “做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。这里的“巧干”指的是（）。A、敏锐机智、灵活精明的反映B、在工作中，是抓住了事情的关键，并找到了有针对性方法的结果C、充满活力、随机应变的智慧D、一种分析判断、解决问题和发明创造的能力” 相关考题
考题
效能和效率的含义分别是指()。
A.前者是指正确的做事情，后者是指做正确的事情B.前者是指做正确的事情，后者是指正确的做事情C.前者是指做事情的能力，后者是指做事情的速度D.前者是指做事情的速度，后者是指做事情的能力
考题
以下有助于公务员灵活变通的事项有哪些（）。A、公务员办事时要注重寻找解决问题的思路，用巧妙灵活的思路解决难题，而不是一味蛮干B、公务员办事时要通过蛮干，快速解决问题C、公务员唯有三分苦干加上七分巧干才能把问题合理解决D、公务员做任何事情都要讲苦与巧，巧妙结合
考题
①只表达了客观存在，是一种原始的记录。通过对其进行分析找出其中关系，并赋予某种意义和关联，才能形成②。对②进行提炼和归纳，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，这就是③。③是构成人类智慧的最根本因素，当人们综合运用③和技能，创造性地解决问题、发明创造或预测未来，③就升华为④。 其中的①②③④依次为（）。A、数据、信息、知识、智慧B、智慧、知识、信息、数据C、信息、数据、智慧、知识D、知识、智慧、数据、信息
考题
多选题做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。这里的“巧干”指的是（）。A敏锐机智、灵活精明的反映B充满活力、随机应变的智慧C在工作中，是抓住了事情的关键，并找到了有针对性方法的结果D一种分析判断、解决问题和发明创造的能力
考题
单选题教师根据学生即发的、意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为（）A
教育技能B
教育方法C
教育机智D
教育策略
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