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管理者自身必须是一位不停学习新知识、新方法的好学生，才能作为好老师去培养和训练自己的员工。
参考答案
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考题
对激活旧知的说法正确的是()。
A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
考题
泰罗的科学管理原理的主要思想是（ ）。A.由员工自己挑选工作，自我训练
B.用经验的方法确定工作定额
C.培养工人与管理者之间的合作精神
D.通过科学的方法挑选和训练工人
E.在工人与管理者之间进行明确的分工
考题
为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。” 为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）
A. 在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B. 老师具有区分好学生和差学生的能力
C. 在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生
D. 在老师眼里，好学生就是学习成绩好
考题
接受学习是指（ ）。
A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内
B.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化
C.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程
D.对新知识加以记忆
考题
在小组工作中，成长小组最显著的特征是（ ）。A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
C.帮助小组组员学习新知识、新方法
D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
考题
现代企业有效的培训系统是指（）。
A.企业自身的生产发展需要出发
B..积极通过学习训练
C.提高员工的工作能力
D.利用新知识发挥潜力
E.最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配
考题
周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）。
A 、 尊重学生的理念
B 、 终身学习的意识
C 、 教学管理的能力
D 、 课程开发的能力
考题
周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有（ ）。A.尊重学生的理念
B.终身学习的意识
C.教学管理的能力
D.课程开发的能力
考题
卢梭提出的儿童学习的三原则是（）A学习者必须依赖自己的能力，通过自己学习得出结论B学习者必须依赖老师的帮助，达到学习进步C学习者应该在主观和客观上刻苦学习，做到学有所获D一切学习必须通过自己的观察、体验、理解、发现来进行E鼓励儿童在学习的同时，更好地培养他的兴趣，发展他的能力，锻炼他的思想，为进一步学习打下基础
考题
作为一个优秀的幼儿园老师，婷婷老师经常会和她的学生们进行这样的训练：纸除了能写字以外还有什么作用？渴了怎么办？人怎么样才能飞到天上去？，她这样做是为了（）。A、训练幼儿的语言能力B、培养幼儿解决问题的能力C、培养幼儿的发散思维D、培养幼儿的创造力
考题
那种老师站在台上讲，学生坐在台下听的教学方式已经过时了，作为新一代的幼儿园老师，再也不能用这种教学方式了，而是要让学习发现式的学习，让学生自己动手，自己操作，这样才能学习的真正的知识。（）
考题
判断题那种老师站在台上讲，学生坐在台下听的教学方式已经过时了，作为新一代的幼儿园老师，再也不能用这种教学方式了，而是要让学习发现式的学习，让学生自己动手，自己操作，这样才能学习的真正的知识。（）A
对B
错
考题
单选题即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，并且特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂教学，提高自己的教育教学水平。金老师还把自己多年的从教经验编写成书，供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有()。A
关爱学生的情怀B
遵纪守法的觉悟C
廉洁从教的精神D
终身学习的意识
考题
多选题现代企业有效的培训系统是指（ ）。[2012年11月四级真题]A企业自身的生产发展需要出发B积极通过学习训练C提高员工的工作能力D利用新知识发挥潜力E最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配
考题
单选题作为一个优秀的幼儿园老师，婷婷老师经常会和她的学生们进行这样的训练：纸除了能写字以外还有什么作用？渴了怎么办？人怎么样才能飞到天上去？，她这样做是为了（）。A
训练幼儿的语言能力B
培养幼儿解决问题的能力C
培养幼儿的发散思维D
培养幼儿的创造力
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