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()是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
- A、培训评价标准
- B、培训评价
- C、培训目标分析
- D、培训课程计划
参考答案
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考题
()是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。
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考题
()是指在全面、客观的培训需求分析基础上;对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计A、课程B、课程评价C、教学项目实施计划D、项目计划
考题
培训评价的客观性原则要求()A、培训评价要有利于培训目标的实现B、要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C、将改善培训工作作为培训评价的最终追求D、培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
考题
单选题培训评价的客观性原则要求()A
培训评价要有利于培训目标的实现B
要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C
将改善培训工作作为培训评价的最终追求D
培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
考题
单选题()是指在全面、客观的培训需求分析基础上;对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计A
课程B
课程评价C
教学项目实施计划D
项目计划
考题
多选题在制订培训计划时,应考虑如何评价培训效果。基于一次培训的近期目标,评价培训效果的方式可以有( )。A学员自我评价B培训后的考试或考核C年度工作绩效评价D管理者对培训后工作表现的评价
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