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父母在与孩子沟通时技巧很重要,如()。

  • A、重复孩子的话,以确保自己没有误解
  • B、承认孩子的感受。
  • C、同理心,感受孩子所感受的心情,把自己放在孩子的处境之中
  • D、减少谈话中的冲突

参考答案

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考题 “我信息”的沟通技术适用情境是()。 A、孩子觉得自己有问题需要解决,主动向父母求助B、孩子的行为干扰了父母,父母有情绪和困扰C、孩子的需求与父母的需求产生了冲突

考题 运用“我信息”进行沟通时需要清晰表达的几个要素是()。 A、引发父母困扰的孩子的行为B、父母的感受C、孩子的行为对父母的影响D、父母建议或希望

考题 民主,温暖,有同情心的父母,经常和幼儿讨论自己和他人感受的父母如“你打他,他会很痛,也很伤心”,他们的孩子可能() A充满同情心B充满自信心C缺乏同情心D缺乏自信心

考题 在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,()。A.了解自己的需要和感受B.考虑老师的需要C.考虑他人的感受D.了解交往对象的需要和感受

考题 父母与子女沟通中常见的问题有( )A.父母以权威的姿态与孩子说话B.较少注意倾听孩子内心的感受与需要C.较少用赞美、鼓励的措词D.较多的唠叨和说教

考题 有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受,为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母(  )。A.觉察自己的倾听能力 B.了解自己的沟通方式 C.从“我”的角度出发来看待世界 D.以“我”开头传达信息与子女沟通

考题 有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与‘‘青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我~信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母( )。(2016)A.觉察自己的倾听能力 B.了解自己的沟通方式 C.从“我”的角度出发来看待世界 D.以“我”开头传达信息与子女沟通

考题 父母与子女沟通中常见的问题有()A父母以权威的姿态与孩子说话B较少注意倾听孩子内心的感受与需要C较少用赞美、鼓励的措词D较多的唠叨和说教

考题 积极倾听的前提在孩子方面有()。A、孩子必须感觉到被某些问题所困扰B、孩子以语言或非语言方式透露他正在面临一些问题C、孩子必须愿意与父母谈话D、孩子没有特殊感受

考题 家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。A、孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为B、孩子感觉父母认为自己不聪明C、孩子感觉父母不考虑自己的需求D、孩子感到内疚

考题 积极倾听有()、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。A、化解不良情绪B、减轻对负面感受的恐惧C、产生更强烈的关怀感受D、孩子会开始倾听父母

考题 成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()A、孩子更听家长的话B、家长更能引导孩子做出良好的行为C、家长、孩子之间的感情更为融洽D、因此孩子能更好地成长

考题 下面不符合良好亲子沟通原则的是()A、诚恳地用语言表达父母自己的感受B、运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法C、不逼迫孩子说他不愿说的事情D、对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

考题 如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话,那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下()项如果成立则以上结论才会为真。A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念B、爱孩子的人不会虐待下一代C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子

考题 下列关于可以向经历亲人丧失的孩子父母或监护人提供的建议不正确的是()A、给孩子安全感,是他们感受到关爱B、不要让孩子有任何开口讲话的压力C、当孩子倾听时认真倾听D、回避孩子的问题

考题 如果父母感到孩子的行为干扰了自己,与孩子正确的沟通方式是()A、责令孩子立即停止自己的行为B、忍耐孩子的干扰C、指出孩子行为的恶劣影响D、描述行为(只描述不评价),指出行为的后果,说出对这个行为后果的感受。

考题 父母与孩子的关系比较疏远,孩子在家里没有地位,也丝毫感受不到家庭的温暖,这种教养方式属于()A、民主型B、溺爱型C、专制型D、忽视型

考题 对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望,常常惩罚孩子的父母,其教育方式属于()。A、权威型B、专制型C、放纵型D、忽视型

考题 在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,()。A、了解自己的需要和感受B、考虑老师的需要C、考虑他人的感受D、了解交往对象的需要和感受

考题 单选题下面不符合良好亲子沟通原则的是()A 诚恳地用语言表达父母自己的感受B 运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法C 不逼迫孩子说他不愿说的事情D 对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

考题 多选题父母与子女沟通中常见的问题有()A父母以权威的姿态与孩子说话B较少注意倾听孩子内心的感受与需要C较少用赞美、鼓励的措词D较多的唠叨和说教

考题 单选题()的本质特征是家长权力无限扩大:强迫孩子做自己不愿做的事,以自己的感受去替代孩子的感受,过分重视自己的权力而忽略孩子的权力,在对孩子的家庭教育问题上,常常暴露出潜在的家长意识;频繁运用惩罚手段来教训孩子,过分地纵容孩子,过度地保护孩子;错误地认为孩子尚幼,毫无经验,家长对孩子负有全部责任,也就必须全面地安排孩子的生活,决定孩子的一切。A 控制性互动B 支持性互动C 引导性互动D 干预性互动

考题 多选题积极倾听的前提在孩子方面有()。A孩子必须感觉到被某些问题所困扰B孩子以语言或非语言方式透露他正在面临一些问题C孩子必须愿意与父母谈话D孩子没有特殊感受

考题 多选题积极倾听有()、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。A化解不良情绪B减轻对负面感受的恐惧C产生更强烈的关怀感受D孩子会开始倾听父母

考题 多选题父母在与孩子沟通时技巧很重要,如()。A重复孩子的话,以确保自己没有误解B承认孩子的感受。C同理心,感受孩子所感受的心情,把自己放在孩子的处境之中D减少谈话中的冲突

考题 多选题家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。A孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为B孩子感觉父母认为自己不聪明C孩子感觉父母不考虑自己的需求D孩子感到内疚