考题
幼儿园教师必须具备沟通与合作的能力,《幼儿园教师专业标准(试行)》主要从教师与幼儿、()四对关系的角度提出了要求。
A.教师与同事B.教师与领导C.教师与社区相关人员D.教师与家长
考题
教学过程中最基本的一种关系是（ ）。
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系
考题
“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（ ）
A.教师与学生的关系
B.教师与教育事业的关系
C.教师与职业劳动的关系
D.教师与家长的关系
考题
“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范( )A.教师与国家社会关系
B.教师与学生关系
C.教师与同事关系
D.教师与家长关系
考题
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A教师主体学生客体的关系B学生主体教师客体的关系C教师主导学生主体的关系D教师与学生是交互主体的关系
考题
教师道德调节（）。A、教师与学生的关系B、教师与教师之间的关系C、教师与学生家长的关系D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
考题
（）之间的人际关系对幼儿的社会性培养具有多重的影响A、孩子与孩子B、家长与同事C、学生与学生D、教师与教师
考题
教育伦理学的研究对象应包括（）。A、教师道德现象B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系C、教师与学生家长的关系D、教师与所有社会利益群体的关系
考题
下列哪项不符合公务舞会礼仪（）A、男士应主动邀请女士跳舞B、下级应主动邀请上级跳舞C、携舞伴参加舞会的，一般不再与别的异性共舞
考题
教学与课程的关系的实质是（）。A、教育行政部门与学校的关系B、学校与家长的关系C、教师与学生的关系D、学校领导与教师的关系
考题
教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（）A、教师与所教学科的关系知觉B、教师与某个学生个体的关系知觉C、教师与优秀学生的关系知觉D、教师与所教年级的关系知觉
考题
“认真备课上课”的职业行为要求是规范（）A、教师与国家的关系B、教师与学生的关系C、教师与教育事业的关系D、教师与同事的关系
考题
“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范（）A、教师与国家社会的关系B、教师与学生的关系C、教师与同事的关系D、教师与家长的关系
考题
课堂教学活动是在（）之间展开的。A、教师与学生B、教师与家长C、学生与家长D、学生
考题
体育舞蹈要求男女舞伴（）和谐共舞，默契配合，协调一致。A、舞步B、节奏C、服装
考题
教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。A、思想B、教学C、人际D、仪表
考题
“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）A、教师与学生的关系B、教师与教育事业的关系C、教师与职业劳动的关系D、教师与家长的关系
考题
在教师与（）发生的关系中，教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用。A、学生B、同事C、朋友D、家长E、社会
考题
单选题体育舞蹈要求男女舞伴（）和谐共舞，默契配合，协调一致。A
舞步B
节奏C
服装
考题
单选题教师道德调节（）。A
教师与学生的关系B
教师与教师之间的关系C
教师与学生家长的关系D
教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
考题
多选题教师职业道德对以下哪些关系有调节作用( )A教师与同事的关系B教师与其自身的关系C教师与学生的关系D教师与家长的关系
考题
问答题从教师与学生（家长）的关系来看，教师在职业道德方面主要存在哪些问题？运用教师职业道德规范理解他们之间存在什么问题。
考题
单选题下列哪项不符合公务舞会礼仪（）A
男士应主动邀请女士跳舞B
下级应主动邀请上级跳舞C
携舞伴参加舞会的，一般不再与别的异性共舞
考题
单选题“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）A
教师与学生的关系B
教师与教育事业的关系C
教师与职业劳动的关系D
教师与家长的关系
考题
多选题教学与课程的关系的实质是（）。A教育行政部门与学校的关系B学校与家长的关系C教师与学生的关系D学校领导与教师的关系
考题
单选题课堂教学活动是在（）之间展开的。A
教师与学生B
教师与家长C
学生与家长D
学生
考题
单选题“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范（）A
教师与国家社会的关系B
教师与学生的关系C
教师与同事的关系D
教师与家长的关系
