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压力与应激

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考题 压力与生理的应激反应一般有三个阶段，分别为警觉反映阶段、＿＿、＿＿。
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考题 因工作负荷大,环境温度高,噪声较大,人际关系复杂,给心身健康带来压力的应激是()。 A、日常生活应激源B、环境应激源C、职业性应激源D、内源性应激源E、沟通性应激源
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考题 应激的现代概念是A、应激是一种情绪反应B、应激是指环境对个体的压力C、应激是对环境压力的生理变化D、应激是对环境压力的心理变化E、应激是个体与环境交互作用的过程
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考题 介于消极应激与积极应激之间的最佳阈值点,是个体动员机体储备能力积极地应对压力,取得最佳作业效率,维护身心健康的应激是哪个?() A、积极应激B、消极应激C、过度应激D、适度应激
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考题 下列关于人体应激的描述，错误的是A.应激反应指机体的反应B.应激对健康无益处C.指人类面对困难与逆境而产生的压力D.不同的应激有种类、性质、强度、频度等差别E.也称刺激反应
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考题 决定个体所受压力大小的因素包括A．应激源的数量B．应激源的持续时间C．个人对应激源的认知D．应激源的强度E．以往经历
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考题 关于社会医学中"应激"的叙述错误的是 A、应激也称刺激B、应激指人类面对困难和逆境而产生的压力C、应激对健康是不良的D、应激不涉及人体内分泌改变E、应激反应是机体产生的
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考题 压力与应对的心理支持( )A.建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流。B.分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导。C.指导患者如何应对应激、消除应激源。D.鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心。E.减少应激源体验，促使患者应激反应症状缓解
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考题 现代压力理论的构成要素是A.压力源、生活事件、应激反应 B.社会事件、压力反应和应激反应 C.压力源、压力反应和压力管理 D.社会事件、压力反应和压力管理
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考题 人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是( )A.想超越应激原 B.没意识到应激原 C.难以应对应激原 D.排除应激原 E.逃避应激原
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考题 人们在遇到压力、痛苦、困境时。引起自杀的主要原因是A、逃避应激源 B、排除应激源 C、难以应对应激源 D、没意识到应激源 E、想超越应激源
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考题 下列关于人体应激的描述，错误的是（）。A、应激反应指机体的反应B、应激对健康无益处C、指人类面对困难与逆境而产生的压力D、不同的应激有种类、性质、强度、频度等差别E、也称刺激反应
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考题 按应激源持续时间的长短，可划分为（）A、生理性应激源与心理性应激源B、环境应激源与社会应激源C、急性应激源与慢性应激源
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考题 WHO报告认为：70%慢病与压力和应激有关。
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考题 何谓压力（应激）？何谓压力源（应激源）？住院病人常见的压力源有哪些？
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考题 教师职业压力与应激对心理健康的影响有哪几方面？
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考题 压力与应对心理支持的操作要点（）A、根据患者认知和生理功能来确定表达愤怒的适当行为B、建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流C、分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导D、指导患者如何应对应激、消除应激源E、鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心
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考题 “应激不良”是什么意思（）A、压力过大B、没有压力C、压力处理不当D、压力导致生病
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考题 当遇到压力、逆境时，不能应对，引起自杀的原因主要是（）A、排除应激原B、逃避应激原C、没意识到应激原D、超越应激原E、难以应对应激原
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考题 根据应激源持续时间的长短，可将应激源划分为（）.A、生理性应激源与心理性应激源B、环境应激源与社会应激源C、急性应激源与慢性应激源
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考题 根据应激源持续时间的长短，可将应激源划分为？（）A、急性应激源与慢性应激源B、生理性应激源与社会性应激源C、社会性应激源和飞行性应激源
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考题 判断题压力也叫应激。A 对B 错
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考题 单选题因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）A 日常生活应激源B 职业性应激源C 环境应激源D 内源性应激源E 沟通性应激源
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考题 单选题人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是（）A 排除应激原B 逃避应激原C 难以应对应激原D 没意识到应激原E 想超越应激原
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考题 问答题何谓压力（应激）？何谓压力源（应激源）？住院病人常见的压力源有哪些？
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考题 单选题介于消极应激与积极应激之间的最佳阈值点，是个体动员机体储备能力积极地应对压力，取得最佳作业效率，维护身心健康的应激是哪个？（）A 积极应激B 消极应激C 过度应激D 适度应激
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考题 单选题“应激不良”是什么意思（）A 压力过大B 没有压力C 压力处理不当D 压力导致生病
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