考题
态度是指主体对特定对象做出价值判断后的反应倾向,是对客观事物的评价性陈述。态度的成分包括了:认知、情感和行为。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
A.做出分析
B.做出判断
C.进行评估
D.做出决策
考题
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）A 、 做出分析
B 、 做出判断
C 、 进行评估
D 、 做出决策
考题
对测量、评估和评价的叙述正确的是A.测量一般用于可量化的事物，而评估只用于非量化的事物
B.测量和评估的本质是价值判断
C.在测量或评估的基础上，才能开始评价的过程
D.评价实质上是事实判断
考题
用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评估，叫做（ ）。
A.模糊综合评估法
B.综合评估法
C.系数法
D.层次分析法
考题
判断是对以下哪一项做出判别的最基本的思维形式：（）A、事物的空间B、事物的现象C、事物的性质D、事物的时间
考题
（）推理是根据对某事物中每一个对象进行研究，而做出关于该事物的一般性结论的推理。
考题
在对刺激进行分类时，学习对同一类刺激做出相同的反应，即对该类事物的抽象特征做出反应的是（）。A、信号学习B、系列学习C、概念学习D、原理学习
考题
所谓评估，就是估量和评价，通常是指根据一定的标准对事物做出优劣判断。
考题
外部感觉指那些位于身体表面的感受器对各种外部事物的属性和情况做出的反应。
考题
对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型
考题
柏拉图早年对理念与事物之间的关系并没有做出解释。
考题
培训的评估就是对员工培训活动的价值做出判断。（）
考题
用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评估，称为（）。A、模糊综合评估法B、综合评估法C、系数法D、层次分析法
考题
评定处理是纳税评估人员对评估对象进行评估分析或者进一步询问核实后，根据不同情形，按照有关规定，对评估对象的纳税申报情况进行评价并做出相应处理的过程。
考题
判断题外部感觉指那些位于身体表面的感受器对各种外部事物的属性和情况做出的反应。A
对B
错
考题
判断题柏拉图早年对理念与事物之间的关系并没有做出解释。A
对B
错
考题
判断题评定处理是纳税评估人员对评估对象进行评估分析或者进一步询问核实后，根据不同情形，按照有关规定，对评估对象的纳税申报情况进行评价并做出相应处理的过程。A
对B
错
考题
填空题（）推理是根据对某事物中每一个对象进行研究，而做出关于该事物的一般性结论的推理。
考题
单选题用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评估，称为（）。A
模糊综合评估法B
综合评估法C
系数法D
层次分析法
考题
单选题评估的含义是：（）A
对评估对象做出评价B
对收集到的事物的反应做出分析C
对某一事物的价值做出判断D
对事物的优劣分出等级
考题
多选题思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（）。A认识事物之间的本质联系B认识事物内部的本质联系C认识不能直接感知的事物D对没有发生的事情做出预测
考题
判断题应变能力是指自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应，只是本能的。A
对B
错
考题
单选题简单而言，评估是指（）。A
对事物的说明B
对某一事物的价值给予判断C
评选D
分析
考题
判断题培训的评估就是对员工培训活动的价值做出判断。（）A
对B
错
考题
判断题某一事物是否具有价值，关键在于主体的主观判断，即企业和其员工在何种立场上做出判断。A
对B
错
考题
单选题教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。A
做出分析B
做出判断C
进行评估D
做出决策