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对个人来讲，道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由（），即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。

  • A、道德认识
  • B、道德意志
  • C、道德行为
  • D、道德情感

参考答案

更多 “对个人来讲，道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由（），即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感” 相关考题
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考题 道德自律是对其道德行为的自觉认识和自觉选择过程。()
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考题 道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，即知、情、意、行四个方面组成。()
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考题 教师职业道德规范的内化,是一个()的过程。 A.提高道德认识B.培养道德感情C.坚定道德信念D.锻炼道德意志
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考题 教师道德品质具有的哪些特征A. 教师道德品质与教师道德行为紧密相联 B. 教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程； C. 教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向 D. 教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动
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考题 教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机 B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志 D. 道德认识. 道德情感. 道德信念
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考题 护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
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考题 护理道德品质的构成要素有（）。A护理道德认识B护理道德情感C护理道德意志D护理道德信念E护理道德行为
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考题 道德品质即品德，它包括道德认识、道德情感、道德意志、（）四个部分。A、道德标准B、道德行为C、道德表现D、道德规范
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考题 学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。A、道德信念B、道德情操C、道德品质D、道德行为
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考题 （）是衡量道德品质形成的标志A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础C、道德行为是由一系列道德品质铸成的D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
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考题 衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。A、道德行为B、道德习惯C、道德认识D、道德意志
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考题 道德品质包括（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为
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考题 道德品质形成的动力是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是（）。A、道德品质B、道德行为C、道德规范D、道德概念
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考题 教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
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考题 德育过程是将社会道德内化为个体道德品质，又将个体道德品质外化为道德行为的过程。
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考题 教师道德品质具有哪些特征（）A、教师道德品质与教师道德行为紧密相联B、教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向D、教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动
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考题 教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念
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考题 单选题衡量道德品质的重要标志是（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题（）是衡量道德品质形成的标志A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 判断题道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为即知、情、意、行四个方面组成。A 对B 错
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考题 填空题护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
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考题 单选题道德品质形成的动力是（）A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题道德品质即品德，它包括道德认识、道德情感、道德意志、（）四个部分。A 道德标准B 道德行为C 道德表现D 道德规范
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