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教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
参考答案
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考题
（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价
考题
对个人来讲，道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由（），即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感
考题
按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。A、教师职业道德认识B、教师职业道德情感C、教师职业道德评价D、教师职业道德行为
考题
（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。A、教师职业道德B、教师职业道德情感C、教师职业道德意志D、教师职业道德信念
考题
单选题教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。A
教师职业道德情感B
教师职业道德认识C
教师职业道德评价D
教师职业道德信念
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