考题
要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()
考题
名师工作室一般是指由幼儿园内专业上较有影响力的教师领衔主持形成的一个保教研修组织。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。
A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研
考题
为进一步推进城乡统筹,常州市推出了哪些有效举措()。
A、城乡牵手行动B、名师工作室C、优秀教师跟岗锻炼D、乡村骨干培育站
考题
优秀教师的最高层次是( )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
考题
教师成长与发展的最高目标是( )。
A.特级教师
B.专家型教师
C.双师型教师
D.优秀教师
考题
教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.
考题
一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是（）。A、教具B、教材C、培训机构D、专家指导
考题
优秀教师的前提是（）。A、合格教师B、教育教学能手C、专家型教师和学者型教师D、教育家型教师
考题
教师工作坊的组织成员，原则上不包括：（）A、高校教师B、骨干教研员C、一线骨干教师D、一线普通教师
考题
淮南师范学院拥有全国优秀教师（）人、省级优秀教师（）人、省级教学名师（）人、省级教坛新秀（）人、长期外国文教人员（）人。
考题
所有入选名师应承担工作室建设的职责，包括建设（）。A、“名师进校园”B、名校长工作室C、送培到区D、教师主题培训周
考题
对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
考题
教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。
考题
教师劳动力的非良性流动是指（）。A、师资流失B、优秀教师从政C、能力不足者流进学校D、教师系统的自我补偿E、教师系统的自然淘汰
考题
优秀教师的最高层次是（）A、合格教师B、教育教学能手C、专家型教师和学者型教师D、教育家型教师
考题
抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师
考题
机构网络学习空间不包括（）A、班级空间B、学校空间C、教师培训中心空间D、教研员空间
考题
实施学校体育工作计划的主要负责人是（）A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师
考题
体育教研员负责组织体育课程编制和实施，还要负责（）和（）体育教师的工作。
考题
单选题优秀教师的前提是（）。A
合格教师B
教育教学能手C
专家型教师和学者型教师D
教育家型教师
考题
单选题实施学校体育工作计划的主要负责人是（）A
校长B
教导主任C
体育教研组长D
体育教师
考题
单选题一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是（）。A
教具B
教材C
培训机构D
专家指导
考题
单选题抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）。A
校长B
教导主任C
体育教研组长D
体育教师
考题
单选题优秀教师的最高层次是（ ）。A
合格教师B
教育教学能手C
专家型教师和学者型教师D
教育家型教师
考题
填空题体育教研员负责组织体育课程编制和实施，还要负责（）和（）体育教师的工作。
考题
多选题教师劳动力的非良性流动是指（）。A师资流失B优秀教师从政C能力不足者流进学校D教师系统的自我补偿E教师系统的自然淘汰