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2岁女孩不会站立，发音不清，只会咿呀发音，查体，头型短小，鼻梁扁平，眼距宽，眼裂小，口半张，流涎，四肢肌张力低，皮肤细嫩，手有通贯纹，小指短内弯。可能诊断为（）

  • A、佝偻病
  • B、半乳糖血症
  • C、侏儒症
  • D、散发性呆小病
  • E、21-三体综合征

参考答案

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考题 辅音的发音体是阻碍气流的发音部位,声带不会参与发音。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 吐字不清，主要是对声母发音不清。()
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考题 失音是指()A.发音困难B.声音不清脆C.完全不能发音D.声音不响亮E.声音不圆润
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考题 患儿，女，1．5岁，自出生以来生长发育迟缓，10月时会坐，现在刚会站立，发音嘶哑，说话不清。查体：身长63cm，表情呆滞，颜面浮肿，眼距宽，鼻梁低，舌大而厚，常伸出口外；皮肤粗糙；心率：80次/分，心音较低，肺部正常，腹部膨隆，四肢短粗。初步诊断？依据？进一步做那些检查？鉴别诊断？
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考题 失音是指 A.发音困难 B.声音不清脆 C.完全不能发音 D.声齐不响亮
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考题 一个3个月的正常婴儿体格检查婴儿语言能力有 A.能发出单音词，如"妈" B.只能哭喊，逗引不会太笑 C.咿呀发音 D.只能哭喊，无其他语声 E.能发出重复音节，如"爸爸"
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考题 属于自闭症儿童的行为特征是（）A、不会模仿语言B、发音不清晰C、对机械事物感兴趣D、无沟通障碍
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考题 发声困难，发音不清，声音，音调及语速异常，称为（）。
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考题 小儿语音发育的顺序可分为（）。A、发音阶段B、咿呀作语阶段C、单词单句阶段D、无意识发音阶段E、成语阶段
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考题 一女孩出生体重3．4kg，3个月6．5kg3个月婴儿体格检查时，其语言发育应是（）A、咿呀发音B、说叠词C、发单音词，如"爸"、"妈"D、能哭喊，无其他语声E、能哭喊，逗引不太会笑
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考题 0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。A、发音、认字、学单词B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话C、模仿发音、说单词、说句子D、模仿说话、说单词、说句子
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考题 正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的（）。
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考题 下列各项属于流畅度异常的是（） A、首音难发，语音连续重复B、咬字不清，模仿发音时不够准确C、咬字不清，发音短促，影响句子结构，愈说愈快D、拖长语音，说话时不适当的语音中断，模仿发音时不够准确
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考题 全口义齿初戴，患者使用易出现（）A、义齿容易松动脱位B、不会用来进食C、发音不清晰D、唾液多E、以上全部
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考题 小儿会说话指（）。A、会发音B、有意识地讲“爸爸”、“妈妈”等C、咿呀学语D、无意识的自言自语E、无意识的唇音
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考题 男，3个月，体格检查时：其语言的能力有（）A、能哭喊，逗引不太会笑B、发2个字的重复音节，如“爸爸”，“妈妈”C、发单音词，如“爸”、“妈”D、咿呀发音E、不会发音
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考题 男性，3岁半，诉发音不清求治，口腔检查：舌不能自由前伸，伸舌时舌尖部呈"W"形，智力发育正常。引起发音不清可能的原因是（）A、智力发育迟缓B、舌系带过短C、有心理障碍D、发音教育不明确E、地方方言过重
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考题 多选题小儿语音发育的顺序可分为（）。A发音阶段B咿呀作语阶段C单词单句阶段D无意识发音阶段E成语阶段
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考题 单选题构音障碍的临床表现不包括（）A 发音困难B 发音不准C 咬字不清D 听理解障碍E 音调异常
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考题 单选题下列各项属于流畅度异常的是（）A 首音难发，语音连续重复B 咬字不清，模仿发音时不够准确C 咬字不清，发音短促，影响句子结构，愈说愈快D 拖长语音，说话时不适当的语音中断，模仿发音时不够准确
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考题 单选题男，3个月，体格检查时：其语言的能力有（）A 能哭喊，逗引不太会笑B 发2个字的重复音节，如“爸爸”，“妈妈”C 发单音词，如“爸”、“妈”D 咿呀发音E 不会发音
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考题 单选题2岁女孩不会站立，发音不清，只会咿呀发音，查体，头型短小，鼻梁扁平，眼距宽，眼裂小，口半张，流涎，四肢肌张力低，皮肤细嫩，手有通贯纹，小指短内弯。可能诊断为（）A 佝偻病B 半乳糖血症C 侏儒症D 散发性呆小病E 21-三体综合征
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考题 单选题0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。A 发音、认字、学单词B 咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话C 模仿发音、说单词、说句子D 模仿说话、说单词、说句子
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考题 单选题属于自闭症儿童的行为特征是（）A 不会模仿语言B 发音不清晰C 对机械事物感兴趣D 无沟通障碍
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考题 填空题正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的（）。
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