考题
科研不端行为的危害有()。
A、阻碍创新B、产生学术泡沫C、败坏学术风气D、将科学研究引入歧途
考题
关于考古学院的问题!
想问问关于考古学院的校园有哪些？离贵州较近的有吗？谢谢！还有考古要学习哪些课程？
考题
教师的学术素质包括()。
A.学术欣赏B.思想创新C.学术鉴别D.学术参考E.学术创作
考题
考古的学术创新有哪些？（）A.发现创新和修复创新B.发现创新和发掘创新C.发掘创新和研究创新D.发现创新和研究创新
考题
考古的创新包括：（）A.发现创新和研究创新B.技术创新和发现创新C.技术创新和研究创新D.技术创新和理论创新
考题
考古的创新包括：（）A、发现创新和研究创新B、技术创新和发现创新C、技术创新和研究创新D、技术创新和理论创新
考题
学术规范的核心应符合以下哪些内容？（）A、创新、求实B、质量、实证C、符合学术道德、重自律D、以上都是
考题
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了：弘扬（）精神，营造严谨踏实的学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律。A、求是B、创新C、求实创新D、求是创新
考题
考古学中的学术创新包括哪些？（）A、方法创新B、理论创新C、发现创新D、研究创新
考题
考古成果的社会利用，指将考古专业成果转换为一般学术成果，将一般学术成果转换为社会文化成果。
考题
1990年代以后，考古学不断走出学术象牙塔，“保护”成为重要理念。
考题
以下措施能够推进学术创新的有（）。A、优化学术环境B、增强自身创新能力C、创新学术方法D、创新学术思想和观念
考题
学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。
考题
博物馆里文物的来源的途径有哪些？（）A、掠夺和考古发掘B、社会捐赠C、考古发掘和传世D、竞拍
考题
学术规范的主要作用有（）A、防范学术流弊B、促进学术交流C、促进学术积累D、促进学术创新
考题
单选题学术规范的核心应符合以下哪些内容？（）A
创新、求实B
质量、实证C
符合学术道德、重自律D
以上都是
考题
判断题考古成果的社会利用，指将考古专业成果转换为一般学术成果，将一般学术成果转换为社会文化成果。A
对B
错
考题
多选题学术规范的主要作用有（）A防范学术流弊B促进学术交流C促进学术积累D促进学术创新
考题
多选题考古学中的学术创新包括哪些？（）A方法创新B理论创新C发现创新D研究创新
考题
单选题《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了：弘扬（）精神，营造严谨踏实的学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律。A
求是B
创新C
求实创新D
求是创新
考题
单选题考古的学术创新有哪些？（）A
发现创新和修复创新B
发现创新和发掘创新C
发掘创新和研究创新D
发现创新和研究创新
考题
单选题考古的创新包括：（）A
发现创新和研究创新B
技术创新和发现创新C
技术创新和研究创新D
技术创新和理论创新
考题
单选题博物馆里文物的来源的途径有哪些？（）A
掠夺和考古发掘B
社会捐赠C
考古发掘和传世D
竞拍