考题
作文是一种具有高度()、()的言语活动,同时又是一种复杂的()活动和()活动。
A、创造性B、心智C、情感D、综合性
考题
作文是一种具有高度()的言语活动,同时又是一种复杂的情感活动和心智活动。
A.综合性和创造性B.创造性和情感性C.情感性和策略性D.综合性和准备性
考题
运用已有知识经验，按现成方案和程序来解决问题的思维方式是（）A常规性思维B创造性思维C直觉性思维D分析性思维
考题
教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。A对B错
考题
直觉性决策的特点是（）.A、迅速性、预见性、潜意识性以及或然性B、直觉性、潜意识性、遗传性以及经验性C、专家知识系统、压缩性、知觉性以及预见性
考题
设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。
考题
工业设计是为（）以及它们在整个生命周期中构成的一种创造性的活动。A、服务B、过程C、设计师D、产品
考题
艺术灵感的主要特征包括（）A、突发性B、直觉性C、迷狂性D、情感性E、创造性
考题
综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。
考题
设计是一种创新造物活动，这就要求从事创新造物活动的人们具有创造性思维，具有（）地认识一切事物的方法，即设计思维。
考题
教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
考题
作文是一种具有高度（）性、创造性的言语活动，同时又是一种复杂的情感活动和心理活动。
考题
综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）A、感觉前条件作用B、定型作用C、模仿作用D、推断学习
考题
美感的特性（）。A、个人直觉性B、感染性C、多样性D、创造性E、愉悦性
考题
创造力是一种认知螺旋，由（）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。A、嗅觉性想法B、知觉性想法C、客观性想法D、主管性想法
考题
根据信息加工的水平，可将飞行员决策分为（）.A、知觉性决策、认知性决策以及直觉性决策B、形象思维决策、抽象思维决策以及动作思维决策C、逻辑思维决策、直觉思维决策以及应急性决策
考题
直觉性决策的主要特点是（）.A、迅速性、预见性、潜意识性以及或然性；B、直觉性、潜意识性、遗传性以及经验性；C、专家知识系统、压缩性、知觉性以及预见性。
考题
多选题艺术灵感的主要特征包括（）A突发性B直觉性C迷狂性D情感性E创造性
考题
填空题综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。
考题
多选题美感的特性（）。A个人直觉性B感染性C多样性D创造性E愉悦性
考题
单选题创造力是一种认知螺旋，由（）、创造性想法、发明性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。A
嗅觉性想法B
知觉性想法C
客观性想法D
主管性想法
考题
多选题工业设计是为（）以及它们在整个生命周期中构成的一种创造性的活动。A服务B过程C设计师D产品
考题
判断题教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。A
对B
错
考题
多选题综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）A感觉前条件作用B定型作用C模仿作用D推断学习
考题
填空题设计是一种创新造物活动，这就要求从事创新造物活动的人们具有创造性思维，具有（）地认识一切事物的方法，即设计思维。