考题
管理主体所具备的条件和素质多方面的,这些方面是密切联系相互作用的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
谈判应具备良好的商业判断力,还应该具备对人生的深刻了解。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在初唐学习王右军书法的潮流中多见楷行书家，而草书家偏少，（）的草书堪称承继右军草法的优秀代表，对草书的传承有重要的作用。
考题
吴门书派是在怎样的历史条件下发展起来的？这一书派具有什么样的特质？他们书法的审美取向对明初的台阁体有怎样的突破？阐述吴门书派代表书家的书风。
考题
运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动属于（）。A.美术鉴赏
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.书法·篆刻
考题
在书法鉴赏理论中，初次用“意态”二字评价书法作品的是（）。
考题
“颜底魏面”指的是清代哪一位书家的书法？在书法上，他是怎样开创新路的？
考题
仰韶陶器上的线条符号具备了（）A、汉字形状B、汉字结构C、文字记载条件D、书法艺术的雏型美
考题
在鉴赏一幅书法作品时，要先了解该作品的时代背景，其中不包括（）.A、政治B、经济C、教育D、书法发展要求
考题
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。A、美术鉴赏+绘画B、美术鉴赏+设计C、绘画+书法+篆刻D、美术鉴赏+绘画+书法
考题
宋代书法“尚意”是什么意思？“尚意”书家对书法理论和创作方法新贡献是什么？
考题
我国书法鼎盛的年代是（），当时的代表书家有（）
考题
以下不属于练习颜体书法所具备的特性是（）？A、正B、大气C、长寿D、坚忍
考题
以下书法家，不属于宋代四大书家的是（）。A、苏轼B、黄庭坚C、米芾D、柳公权
考题
谈判应具备良好的商业判断力，还应该具备对人生的深刻了解。
考题
单选题依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。A
美术鉴赏+绘画B
美术鉴赏+设计C
绘画+书法+篆刻D
美术鉴赏+绘画+书法
考题
判断题书法艺术性要求书家的艺术造诣要高于诗词作者的艺术造诣.A
对B
错
考题
填空题在初唐学习王右军书法的潮流中多见楷行书家，而草书家偏少，（）的草书堪称承继右军草法的优秀代表，对草书的传承有重要的作用。
考题
问答题宋代书法“尚意”是什么意思？“尚意”书家对书法理论和创作方法新贡献是什么？
考题
单选题以下不属于练习颜体书法所具备的特性是（）A
正B
大气C
长寿D
坚忍
考题
判断题鉴赏书法作品的水平还要受到文字内容的影响.A
对B
错
考题
单选题下列不属于书法鉴赏所需具备的条件是（）。A
具备多方面的艺术修养B
对书法具有广泛的深刻体验C
对文房四宝的了解D
对书家社会地位的调查
考题
填空题在书法鉴赏理论中，初次用“意态”二字评价书法作品的是（）。
考题
判断题鉴赏书法的人大部分都是书法家.A
对B
错
考题
判断题书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。A
对B
错
考题
单选题在鉴赏一幅书法作品时，要先了解该作品的时代背景，其中不包括（）.A
政治B
经济C
教育D
书法发展要求
考题
单选题教育部、国家语委发文要求高校学生应具有一定的（）；具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。A
油画鉴赏能力B
雕塑鉴赏能力C
书法鉴赏能力D
漆画鉴赏能力