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单选题
教育部、国家语委发文要求高校学生应具有一定的（）；具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。
A
油画鉴赏能力
B
雕塑鉴赏能力
C
书法鉴赏能力
D
漆画鉴赏能力
参考答案
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考题
2007年11月7日，第二届中国（北京）国际文化创意博览会在北京开幕。此次博览会旨在落实国家文化发展总体战略，向世界推介中国文化创意产业的优秀产品，促进文化创意领域资本和技术合作。这（）A.说明文化对经济具有决定作B.说明世界人民对中华文化具有认同感和归属感C.有利于促进中国和其他国家文化的发展与进步D.中华文化在世界文化领域占统治地位
考题
坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）A、高度重视培育学生的民族自信心、自豪感B、注重引导学生树立世界眼光，博采众长C、充分发挥课堂教学的主渠道作用D、注重发挥课外活动和社会实践的重要作用
考题
中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明（）A、各族人民对中华文化具有认同感B、传统文化对人的发展具有积极作用C、传统文化的具体内涵能够因时而变D、中华传统文化具有鲜明的民族性
考题
张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解”。对此，以下理解正确的是（）A、传统文化具有相对稳定性B、传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带C、只要有优秀的民族文化，就会自立于世界民族之林D、民族自信心和自尊心可以战胜一切困难
考题
2013年12月9日，陕西省正式启动了“黄帝陵祭典”申报联合国人类非物质文化遗产代表作名录的工作。黄帝陵祭祀具有丰富的价值和积极的社会意义。下列对黄帝陵祭祀的文化历史价值和现实价值的评述，正确的是（） ①作为一种先进、健康的文化，决定我国社会发展方向 ②对研究中华文化发展脉络、探索中华文化之源有独特作用 ③增强民族自豪感和对中华文化的认同感，彰显中华文化的永恒魅力 ④作为一种物质力量，对中华民族屹立于世界民族之林产生深刻影响A、①②B、②③C、②④D、③④
考题
艺术无国界。优秀的文化是没有国界的，中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了（）A、中华文化博大精深B、中华文化具有包容性C、中华文化源远流长D、中华文化具有继承性
考题
2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
《百家讲铥》等电视专栏并播以来，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明（）A、中华传统文化具有鲜明的民族性B、传统文化对人的发展具有积极作用C、各族人民对中华文化具有认同感D、传统道德具体内－涵能够因时而变
考题
古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为（） ①中华文化具有源远流长博大精深的特点 ②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉 ③对中华文化认同感有助于增强民族凝聚力 ④传统文化是维系民族生存发展的精神纽带A、③④B、②④C、①④D、①③
考题
黄帝陵祭祀具有丰富的价值和积极的社会意义。下列关于黄帝陵祭祀的文化历史价值和现实价值的评述中，正确的是（）①作为一种先进、健康的文化，决定着我国社会发展的方向②对研究中华文化发展脉络、探索中华文化之源有独特作用③能增强民族自豪感和对中华文化的认同感④作为一种物质力量，对中华民族屹立于世界民族之林有深刻影响A、①②B、②③C、②④D、③④
考题
“天宫”是中华民族对未知太空的传统叫法，以“天宫一号”命名目标飞行器，引起了国人和海外华人的共鸣。这表明（） ①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 ②传统文化是民族精神的结晶 ③海外华人对中华优秀传统文化具有认同感 ④注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕A、①②B、②③C、①③D、③④
考题
教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为（）A、教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用B、创新的文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育相结合C、在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体D、中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播
考题
一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对民族文化的优秀传统有比较全面的了解。这说明（）A、传统文化具有相对稳定性B、传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变C、传统文化具有民族性，同时又是维系民族生存和发展的精神纽带D、传统文化对社会和人的发展起积极作用
考题
多选题坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（）A高度重视培育学生的民族自信心、自豪感B注重引导学生树立世界眼光，博采众长C充分发挥课堂教学的主渠道作用D注重发挥课外活动和社会实践的重要作用
考题
单选题教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这（）①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养A
①②③B
①③④C
①②④D
②③④
考题
单选题黄帝陵祭祀具有丰富的价值和积极的社会意义。下列关于黄帝陵祭祀的文化历史价值和现实价值的评述中，正确的是（）①作为一种先进、健康的文化，决定着我国社会发展的方向②对研究中华文化发展脉络、探索中华文化之源有独特作用③能增强民族自豪感和对中华文化的认同感④作为一种物质力量，对中华民族屹立于世界民族之林有深刻影响A
①②B
②③C
②④D
③④
考题
单选题“天宫”是中华民族对未知太空的传统叫法，以“天宫”命名目标飞行器，引起了国人和海外华人的共鸣。这表明①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性②传统文化具有海纳百川、有容乃大的特质③中华儿女对中化传统文化具有强烈认同感④中国历史文化遗产是人类共同的精神财富（）A
①②B
①③C
②③D
③④
考题
多选题对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是（）A小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。B初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。C高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。D大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
考题
单选题爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（）、尊严感与荣誉感的统一。A
自豪感B
认同感C
自信心D
自尊心
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