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简述学前科学教育活动的组织形式。

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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案
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考题 集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
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考题 学前儿童活动设计的基本要求:明确指导思想,细化教育目标;活动准备充分;教育内容全面、科学,可有所侧重;组织形式灵活多样这四项。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 专门的学前儿童科学教育活动包括() A.集体教学活动中的科学教育B.渗透的科学教育活动C.区角活动中的科学教育D.偶发性科学教育活动
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考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
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考题 学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和___________。
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考题 学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()
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考题 简述学前儿童科学教育的特点。
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考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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考题 简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。
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考题 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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考题 渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。
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考题 简述对学前儿童科学教育活动的评价。
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考题 简述学前儿童科学教育实质。
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考题 集体活动、个人活动和（）活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。
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考题 专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。A、集体教学活动中的科学教育B、区角活动中的科学教育C、偶发性科学教育活动D、游戏活动中的科学教育
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考题 简述学前儿童科学教育的新进展？
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考题 填空题学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和（）
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考题 问答题简述学前科学教育活动的组织形式。
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考题 判断题专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。A 对B 错
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考题 问答题简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。
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考题 填空题集体活动、个人活动和（）活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。
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考题 问答题简述对学前儿童科学教育活动的评价。
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考题 单选题专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。A 集体教学活动中的科学教育B 区角活动中的科学教育C 偶发性科学教育活动D 游戏活动中的科学教育
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考题 单选题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A 学前儿童科学教育的活动B 学前儿童科学教育的方法C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的评价
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考题 填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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