考题
福禄培尔创制的一套供儿童使用的教学用品是( )
A.作业
B.恩物
C.游戏
D.表演
考题
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
考题
福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。A、活动性游戏B、语言类游戏C、精神性游戏D、生产性游戏
考题
福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏
考题
精神分析游戏理论的代表人物是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、福禄培尔D、陈鹤琴
考题
世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是（）A、福禄培尔B、皮亚杰C、列昂捷夫D、陶行知
考题
在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是（）A、福禄培尔B、皮亚杰C、乌申斯基D、欧文
考题
福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。
考题
福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。
考题
世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）A、欧文B、福禄培尔C、蒙台梭利D、皮亚杰
考题
单选题精神分析游戏理论的代表人物是（）A
弗洛伊德B
班杜拉C
福禄培尔D
陈鹤琴
考题
多选题福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A唱歌B讲故事C朗诵D游戏
考题
填空题福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。
考题
多选题福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。A活动性游戏B语言类游戏C精神性游戏D生产性游戏
考题
填空题福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。
考题
单选题在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是（）A
福禄培尔B
皮亚杰C
乌申斯基D
欧文
考题
填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
考题
问答题简述福禄培尔的“儿童中心主义”的教育观。