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为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量程序应该满足三方面的要求，即信度、效度和标准化。如果你在同一个早晨，在浴室内进行了三次体重测量，但有三个不同的读数，那么这一测量并没有达到目的，这说明（）不高。

  • A、信度
  • B、表面效度
  • C、标准化
  • D、效标效度

参考答案

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考题 在奥尔波特的人格特质理论中，（）是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。A、中心特质B、次要特质C、首要特质D、主要特质
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考题 单选题条件反身是一种持久的（），对人的生活方式具有重要影响。A 人性特质B 个人特质C 个体特质D 精神特质
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考题 单选题为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量程序应该满足三方面的要求，即信度、效度和标准化。如果你在同一个早晨，在浴室内进行了三次体重测量，但有三个不同的读数，那么这一测量并没有达到目的，这说明（）不高。A 表面效度B 效标效度C 标准化D 信度
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考题 单选题在奥尔波特的人格特质理论中，（　　）是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。A 中心特质B 次要特质C 首要特质D 主要特质
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考题 判断题TTA卡中的重要性表示特定特质对工作绩效的影响程度。独特性是指该工作的任职人员和求职人员中有多大比重的人具有这种特质。A 对B 错
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考题 单选题在个体所拥有的根源特质中决定他如何有效地完成预定目标的特质叫（）A 能力特质B 动力特质C 气质特质D 表面特质
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考题 单选题（）是个体所具备的独特心理特质的总和。它影响着个体与他人交往的方式，通常被描述为个体具有的可测量的品质。A 态度B 情绪智力C IQD 人格
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考题 判断题教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。A 对B 错
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