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在社会工作过程中,依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程,这项工作被称为( )。

  • A、分析
  • B、推论
  • C、评估
  • D、预估
  • E、结案

参考答案

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考题 社会工作者在接案面谈过程中收集的服务对象的资料包括( )。A.个人资料B.相关政策法规C.身体情况D.服务对象的特点和能力E.服务对象所处的社会环境

考题 《安徽淮北煤电技师学院信访工作问责办法》提出,需即时问责的,则即时提出问责意见。要明确()等内容,统一交问责工作领导小组办公室。 A、问责对象、问责事实、问责依据、B、问责对象、问责事实、问责依据、问责方式C、问责事实、问责依据、问责方式D、问责对象、问责事实、问责方式

考题 (2015年)心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念.为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。A.与环境的适应 B.自我的发展 C.以往的生活经验 D.人生理想的确定

考题 在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )。A.双方合作,共同面对与解决问题 B.社会工作者是指路人,服务对象是跟从者 C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务 D.社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

考题 (2017年)社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象,还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验,并提供解决问题的信息及建议,以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是()A.尊重与接纳 B.尊重与服务对象自我决定 C.独特性与接纳 D.尊重与服务对象的非评判

考题 在接案面谈过程中,社会工作者进行资料收集的内容和范围包括( )。A.身体情况 B.服务对象的特点与能力 C.政府政策 D.服务对象所处的社会环境 E.个人资料

考题 预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说,预估就是收集资料和( )的过程。A.解释问题 B.解决问题 C.认定问题 D.描述问题

考题 在社会工作实务的通用过程中,预估是()。A:制订计划前一次性完成的工作 B:社会工作者单独对服务对象问题和需要进行评估 C:对服务对象问题涵义的暂时性推论 D:系统有序、不可重复的过程

考题 在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A、社会工作者单向地给予服务对象某种服务B、社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C、社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D、双方合作、共同面对与解决问题E、社会工作者是指路人,服务对象是跟从者

考题 在社会工作各环节中,依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程,这项工作被被称为()A、结案B、计划C、评估D、预估

考题 咨询过程中,与服务对象进行语言交流,下列哪项错误()A、寻找与服务对象的共同点B、不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映C、注意对服务对象表扬与鼓励D、在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂,深入浅出E、在与服务对象交谈时语言要简明清晰,同时注意反应与重复,要学会感谢

考题 社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A、积极主动B、感同身受C、自我披露D、提供信息

考题 心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念.为了促进服务对象社会心理正常发展社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。A、与环境的适应B、自我的发展C、以往的生活经验D、人生理想的确定

考题 在制订服务计划阶段"关注对象"是指()。A、社会工作服务机构B、案主C、服务对象D、服务过程中需要改变的部分

考题 单选题在社会工作的工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是(  )。A 双方合作,共同面对与解决问题B 社会工作者是指路人,服务对象是跟从者C 社会工作者单向地给予服务对象某种服务D 社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从

考题 单选题在社会工作过程中,社会工作者与服务对象之间的关系是( )A 社会工作者单向地给予服务对象某种服务B 社会工作者是绝对的专家,服务对象只能服从C 社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D 双方合作、共同面对与解决问题E 社会工作者是指路人,服务对象是跟从者

考题 单选题下列关于社会工作预估阶段的表述,正确的是(  )。A 预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程B 预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程C 预估阶段处于计划之后、介入之前D 预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估

考题 单选题在社会工作服务过程中,要求工作者按照服务对象的心理-社会特点和需要,设计出合适的服务内容,从而满足服务对象的需要解决服务对象的心理情绪问题,提升服务对象的社会功能,这体现了社会工作价值观中( )的操作原则。A 尊重B 个别化C 接纳D 服务对象自我决定

考题 单选题在社会工作过程中,依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程,这项工作被称为( )。A 分析B 推论C 评估D 预估E 结案

考题 单选题社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象,还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议,以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是()A 尊重与接纳B 尊重与服务对象自我决定C 独特性与接纳D 尊重与服务对象的非评判

考题 单选题心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念.为了促进服务对象社会心理正常发展社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。A 与环境的适应B 自我的发展C 以往的生活经验D 人生理想的确定

考题 单选题社会工作者与服务对象建立关系技巧中的()是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A 积极主动B 感同身受C 自我披露D 提供信息

考题 单选题下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是(  )。A 在治疗过程中坚持个别化原则B 与服务对象合作.可以更好地为其服务C 要采用积极视角,在不利情境中看到改变和进步的可能性D 界定对服务对象问题的原则

考题 单选题个案工作过程中,社会工作者在收集完与服务对象问题有关的资料,并对服务对象的问题进行评估后,接着应该开展的工作是()。A 明确服务目标B 设计服务活动C 签订工作协议D 实施服务计划

考题 单选题咨询过程中,与服务对象进行语言交流,下列哪项错误()A 寻找与服务对象的共同点B 不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映C 注意对服务对象表扬与鼓励D 在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂,深入浅出E 在与服务对象交谈时语言要简明清晰,同时注意反应与重复,要学会感谢

考题 单选题下列选项中,( )符合人本治疗模式的要求。A 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观B 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感的交流C 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他D 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗

考题 单选题在社会工作各环节中,依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程,这项工作被被称为()A 结案B 计划C 评估D 预估