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领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。

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考题 成为一个领导者有()条件: A、行为与目标的间接性B、拥有追随者C、行为与目标的直接性D、拥有权利
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考题 追随者的对抗权主要来自() A.领导者必须依赖追随者B.追随者不满领导者C.追随者工作满意度不高D.追随者出勤率下降
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考题 领导者与追随者的相互界定,揭示了()的实质? A、追随者B、管理者C、领导者D、被领导者
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考题 信仰追随者和利益追随者是依据什么划分的() A、追随者所追随的利益B、追随者在领导活动所起的作用C、追随者所追求的目标D、领导者要达成的目标
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考题 选举不只是领导者检验其追随者基础的过程,而且是领导者扩大自己追随者基础的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在领导活动中,根据领导者提出的方案、措施等相关内容进行具体组织实施并实现组织目标的成员的总称是()。 A.团队B.领导者C.被领导者D.追随者
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考题 罗素认为,领导者与追随者都有权力,不过领导者的权力是明显的,而追随者的权力是隐蔽的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下管理者与领导者的区别阐述正确的是() A、领导者可以没有追随者但一定要有组织，管理者可以没有组织但一定要有追随者B、管理者的实质是管理者和追随者的相互界定C、领导者可由群体，社会自发产生，可由选举或组织任命D、管理者都能成为领导者
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考题 领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。（ ）
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考题 领导的三个要素是（）。A、领导必须有部下或追随者B、领导者拥有影响追随者的能力或力量C、领导者也可以没有部门D、领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
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考题 在一个组织结构中（）A、领导者最重要B、追随者最重要C、领导者起着关键的引导指挥作用D、追随者对领导者的支持信任不必要
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考题 领导者会尊重言听计从的追随者。
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考题 企业在行业中所处的地位可具体分为哪几种类型（）A、市场领导者B、挑战者C、市场追随者D、拾漏补遗者
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考题 领导的三个要素不包括（）。A、领导必须有部下或追随者B、领导者拥有影响追随者的能力或力量C、领导者也可以没有部门D、领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
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考题 看领导者脸色行事，如果没有鼓动他们不会主动去完成某项任务的追随者是（）。A、异端型追随者B、被动型追随者C、实用型追随者D、榜样型追随者
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考题 领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。
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考题 试述领导者与追随者的关系。
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考题 关于追随者与领导者的关系，下列说法正确的是（）A、追随者与领导者在人格上是平等关系B、追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C、追随者与领导者是一种伙伴关系D、追随者与领导者是一种交易关系E、追随者与领导者在人格上是不平等关系
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考题 领导者就是追随者。
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考题 下面关于追随者的表述不正确的是（）A、没有追随者便没有领导者B、被领导者一定是追随者C、追随者并不是天然的D、领导者对追随者具有影响力
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考题 领导者必须具备的三个条件是：（）A、领导者必须有追随者；B、领导者拥有影响追随者的能力；C、领导行为具有明确的目的；D、领导者必须有职位；E、领导者必须是专家。
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考题 在第二审程序中，行政机关（）。A、可以改变原具体行政行为B、经人民法院允许可以改变原具体行政行为C、与相对人协商一致后可以改变原具体行政行为D、不得改变原具体行政行为
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考题 单选题关于领导者，正确的说法是A 领导者不必有追随者B 领导者没有影响力C 领导者要强迫追随者实现目标D 领导者具备促进组织发展的战略思维能力
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考题 判断题领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。A 对B 错
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考题 单选题在一个组织结构中（）A 领导者最重要B 追随者最重要C 领导者起着关键的引导指挥作用D 追随者对领导者的支持信任不必要
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考题 单选题下面关于追随者的表述不正确的是（）A 没有追随者便没有领导者B 被领导者一定是追随者C 追随者并不是天然的D 领导者对追随者具有影响力
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考题 单选题在第二审程序中，行政机关（）。A 可以改变原具体行政行为B 经人民法院允许可以改变原具体行政行为C 与相对人协商一致后可以改变原具体行政行为D 不得改变原具体行政行为
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