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“温故而知新”体现的学习理论是（）。

  • A、迁移论
  • B、效果论
  • C、强化论
  • D、认识论

参考答案

更多 ““温故而知新”体现的学习理论是（）。A、迁移论B、效果论C、强化论D、认识论” 相关考题
考题 教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.人本主义学习理论的观点D.生态主义学习理论的观点
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考题 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A．社会学习理论B．操作条件反射理论C．认知学习理论D．人本主义学习理论
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考题 孔子要求“学而时习之”，“温故而知新”，这体现了教学的__________原则。
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考题 下列体现循序渐进教学原则的是（ ）,A．温故而知新B．不陵节而施C．不愤不启，不悱不发D．学而时习之
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考题 “学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则．A．直观性B．启发性C．巩固性D．循序渐进
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考题 孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”，体现了教学过程的循序渐进原则． ()
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考题 “学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )原则。A.巩固性 B.因材施教 C.启发性 D.循序渐进
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考题 罗杰斯理论突出体现了（ ）A.以学生为中心的学习理论 B.以教师为中心的学习理论 C.以教师和学生为中心的学习理论 D.以学习为中心的学习理论
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考题 “温故而知新”体现的学习理论是（　　）。A.迁移论 B.效果论 C.强化论 D.认识论
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考题 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）A.社会学习理论 B.操作性条件反射理论 C.认知学习理论 D.人本主义学习理论
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考题 班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
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考题 《大学》的框架体现了儒家“述而不作”、“温故而知新”的特点。
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考题 “学而时习之”、“温故而知新”体现了（　）教学原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进
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考题 “学而时习之，温故而知新”体现了教学的（　）原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、循序渐进
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考题 下列体现循序渐进教学原则的是（），A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之
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考题 下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、温故而知新
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考题 在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、温故而知新
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考题 问答题班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
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考题 单选题“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（　）原则。A 直观性B 启发性C 巩固性D 循序渐进
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考题 单选题“温故而知新”体现的学习理论是（）。A 迁移论B 效果论C 强化论D 认识论
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考题 单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（　　）。A 直观性原则 B 启发性原则C 循序渐进原则 D 巩固性原则
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考题 单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现了（　）教学原则。A 启发性B 直观性C 巩固性D 循序渐进
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考题 单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现教学要贯彻（　　）原则。A 启发性 B 直观性C 巩固性 D 渐进性
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考题 判断题我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。A 对B 错
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考题 判断题《大学》的框架体现了儒家“述而不作”、“温故而知新”的特点。A 对B 错
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考题 单选题下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A 学不躐等B 各因其材C 开而弗达D 温故而知新
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考题 单选题一提起送礼，就想起来脑白金，体现了：（）A 操作条件学习理论B 经典条件反射理论C 认知学习理论D 社会学习理论
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