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某流程抽检程序是在抛光之后随机抽取4件样本检查作X-R图。某操作人员随机抽取2件，仔细测量之后并在X图上画上数值。这两个点数值都落在控制限之外。他于是决定中止现流程作进一步调查。他的决定意味着：（）。
- A、现流程已经处于统计失控状态
- B、流程水平和分散度都处于统计失控状态
- C、流程水平已经处于统计失控，但分散度没有
- D、他没有正确使用控制图
参考答案
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考题
简单随机抽样是A.随机抽取总体中各个群的全部观察对象组成样本B.随机抽取总体一定数量的观察单位组成样本C.将总体按一定顺序分为几个部分，等间隔抽取几个部分组成样本D.将总体按某种特征分组，每组随机抽取观察单位组成样本E.将总体按时间分组，抽取中位时间的观察单位组成样本
考题
在估计某一总体均值时，随机抽取n个单元作样本，用样本均值作估计量，在构造置信区间时，发现置信区间太宽，其主要原因是( )。A．样本容量太小B．估计量缺乏有效性C．选择的估计量有偏D．抽取样本时破坏了随机性
考题
当鉴别检验包括抽样时，根据品牌、规格、批号、包装等情况进行分类后，按下列哪些方面抽取的样品符合规定。（）A数量在10～50件之间的，随机抽取10件，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样B数量在5～10件的，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样C、数量在5件以下的，分别从每件中随机抽取1～2条，形成样本，再从样本中随机抽取2条作为试样C数量不足2件时，则从所有样品中随机抽取1～2条作为试样D数量不足2条时，则从所有样品中随机抽取1条或全数抽取作为试样
考题
简单随机抽样是（）A、随机抽取总体中各个群的全部观察对象组成样本B、随机抽取总体一定数量的观察单位组成样本C、将总体按一定顺序分为几个部分，等间隔抽取几个部分组成样本D、将总体按某种特征分组，每组随机抽取观察单位组成样本E、将总体按时间分组，抽取中位时间的观察单位组成样本
考题
从个体数为500的总体中，随机抽取50个个体作为样本，则样本的众数（）。A、一定是500B、在样本是随机抽取的情况下一定等于总体众数C、在样本是随机抽取的情况下一定等于总体平均数D、可能大于，小于，或等于总体众数
考题
在估计某一总体均值时，随机抽取n个单位作样本，用样本均值作估计量，在构造置信区间时，发现置信区间太宽，其主要原因是（）A、样本容量太小B、估计量缺乏有效性C、选择的估计量有偏D、抽取样本时破坏了随机性
考题
某内审师在部分完成了对应付账款部门的内部控制检查之后，怀疑某种舞弊情况已经发生。为证实该舞弊是否已经发生，最好的抽样方法是使用：（）A、抽取去年该部门已处理的发票样本。B、按比率的大小抽样法，抽取去年该部门已处理的发票样本。C、简单随意抽样法，抽取今年该部门已处理的发票样本。D、发现抽样法，抽取去年该部门已处理的发票样本。
考题
下列关于抽检叙述正确的有（）。A、多次抽检方案只能抽取3个样本B、一次抽样方案，无论是记数的还是计量的，都必需抽取多个样本C、多次抽检方案只能抽取3～10个样本D、允许不合格产品数越大，相应的接受概率也越大，抽样方案就越松
考题
配伍题简单随机抽样是（）|系统抽样是（）A随机抽取总体中各个群的全部观察对象组成样本B随机抽取总体一定数量的观察单位组成样本C将总体按一定顺序分为几个部分，等间隔抽取几个部分组成样本D将总体按某种特征分组，每组随机抽取观察单位组成样本E将总体按时间分组，抽取中位时间的观察单位组成样本
考题
多选题下列关于抽检叙述正确的有（）。A多次抽检方案只能抽取3个样本B一次抽样方案，无论是记数的还是计量的，都必需抽取多个样本C多次抽检方案只能抽取3～10个样本D允许不合格产品数越大，相应的接受概率也越大，抽样方案就越松
考题
单选题下列关于随机抽样的叙述，正确的是（ ）。A
研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体B
抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C
为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好D
只要样本来自某总体，就是随机抽样E
随机抽样即随意抽取个体
考题
单选题某流程抽检程序是在抛光之后随机抽取4件样本检查作X-R图。某操作人员随机抽取2件，仔细测量之后并在X图上画上数值。这两个点数值都落在控制限之外。他于是决定中止现流程作进一步调查。他的决定意味着：（）。A
现流程已经处于统计失控状态B
流程水平和分散度都处于统计失控状态C
流程水平已经处于统计失控，但分散度没有D
他没有正确使用控制图
考题
单选题从检查批中抽取样本的方法称为（）。A
计数抽样B
计量抽样C
抽取样本D
随机取样
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