考题
下面的哪个不是领导行为理论?()
A.俄亥俄研究B.特质理论C.密执根大学研究D.领导方格
考题
随着下属成熟程度由低向高变化,其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是()
A、领导行为四分图理论B、“管理方格”理论C、领导的生命周期理论D、菲德勒模型
考题
关于领导理论的研究主要有()。
A.激励理论B.管理方格论C.特质理论D.菲德勒的权变理论
考题
领导行为四分图理论是由美国俄亥俄州立大学的领导行为研究者们在1945年提出来的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
俄亥俄州立大学提出的“领导寿命周期理论”专门研究了领导者在不同生命阶段所具有的特征，以及这些特征对领导行为的影响。()
考题
最早、最全面的领导行为理论实验来自20世纪30年代末美国俄亥俄州立大学的研究。()
考题
领导方式情景理论主要有()
A、管理方格理论B、领导生命周期理论C、路径—目标理论D、菲德勒权变理论
考题
（）的研究将领导行为划分为二个维度，称之为员工导向和生产导向。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、弗雷德·菲德勒
考题
俄亥俄州立大学企业研究局提出（）A、领导激励理论B、二维领导模式C、领导者品质理论D、领导行为理论
考题
领导方式理论包括（）A、勒温的三种基本领导风格B、领导方式连续统一体理论C、密执安大学的双中心论D、俄亥俄州立大学四分图论E、管理方格理论
考题
以下哪些理论属于领导行为理论？（）A、四分图理论B、管理方格图理论C、领导生命周期理论D、勒温的三种典型领导行为理论E、费德勒权变模型
考题
管理方格理论是美国行为科学家罗伯特·布莱克和（）倡导的用方格图表示和研究领导方式的一种理论。A、伦西斯·利克特B、弗雷德·菲德勒C、约翰·弗伦奇D、简·莫顿
考题
下列属于交易型领导理论的是（）A、俄亥俄州立大学的研究B、费德勒模型C、“途径一目标”理论D、PM型领导模式
考题
下面的哪个不是领导行为理论（）A、俄亥俄研究B、特质理论C、密执根大学研究D、领导方格
考题
路径--目标理论的理论基础是（）A、启发式理论B、问题解决模型C、领导风格理论D、俄亥俄州立大学有关领导行为的研究
考题
（）的研究得出结论，(9，9)型管理者工作效果最佳。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、艾奥瓦大学D、管理方格
考题
领导行为论的代表研究包括（）A、管理方格理论B、密执安大学的研究C、俄亥俄州立大学的研究D、激励强化理论
考题
以下哪些属于领导权变理论：（）A、四分图理论B、管理方格图理论C、领导生命周期理论D、勒温的三种典型领导行为理论E、费德勒权变模型
考题
多选题领导行为论的代表研究包括（ ）。A管理方格理论B密执安大学的研究C俄亥俄州立大学的研究D激励强化理论
考题
多选题路径--目标理论的理论基础是（）A启发式理论B问题解决模型C领导风格理论D俄亥俄州立大学有关领导行为的研究
考题
单选题（）的研究将领导行为划分为二个维度，称之为员工导向和生产导向。A
俄亥俄州立大学B
密歇根大学C
库尔特·卢因D
弗雷德·菲德勒
考题
单选题俄亥俄州立大学企业研究局提出（）A
领导激励理论B
二维领导模式C
领导者品质理论D
领导行为理论
考题
单选题关于领导风格的密歇根模式的说法，正确的是（ ）。A
密歇根模式支持员工取向的领导作风B
密歇根模式和俄亥俄模式没有对比研究的意义C
密歇根模式所罗列的两个维度在性质上与俄亥俄模式不同D
密歇根模式是管理方格图理论的进一步发展
考题
单选题在俄亥俄州立大学的研究者提出的四分图的基础上.美国心理学家罗伯特·布莱克和简·穆顿提出了A
权变领导理论B
管理方格理论C
特征领导理论D
情境领导理论
考题
多选题下列属于交易型领导理论的是（）A俄亥俄州立大学的研究B费德勒模型C“途径一目标”理论DPM型领导模式
考题
单选题下列不属于领导行为理论的选项是（）。A
密歇根大学研究B
俄亥俄州立大学研究C
菲德勒模型D
管理方格理论
