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糖异生过程是指生成下列哪种糖的过程()
- A、葡萄糖
- B、麦芽糖
- C、蔗糖
- D、果糖
参考答案
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考题
关于糖异生的说法正确的是A、非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程称为糖异生B、是细胞在无氧条件下,胞浆中分解葡萄糖生成丙酮酸的过程C、不同物质转变为糖的速度都是相同的D、20min左右的运动,生糖氨基酸的糖异生作用达到最大值E、长时间运动后期,甘油糖异生作用随脂肪供能的增多而减低
考题
糖皮质激素对糖代谢的调节作用是( )。A.促进糖异生过程,抑制葡萄糖的利用,升高血糖
B.减弱糖原合成过程中所需酶的活性
C.促进糖异生过程,不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响
D.抑制糖异生过程,促进葡萄糖的利用,血糖下降
E.不影响糖异生过程,抑制葡萄糖的利用,使血糖升高
考题
糖皮质激素对糖代谢的作用正确的是( )。A.促进糖异生过程,抑制葡萄糖的消耗,升高血糖
B.抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降
C.促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响
D.不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使血糖升高
E.增加小肠吸收葡萄糖
考题
关于糖异生过程的说法,不正确的是:()A、糖异生将细胞中的非糖物质转变成葡萄糖或糖原B、肾脏是进行糖异生的主要场所C、肌肉产生的乳酸通过血液运至肝脏,糖异生将乳酸转变为葡萄糖,再运至肌肉完成循环的过程D、运动后洗热水澡有助于加速血液循环,可以减少乳酸累积,促进肝脏重新生成葡萄糖
考题
糖皮质激素对糖代谢的作用是()A、促进糖异生过程,抑制葡萄糖的消耗,升高血糖B、抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降C、不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使血糖升高D、促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响E、增加小肠吸收葡萄糖
考题
糖皮质激素对糖代谢的作用是()A、促进糖异生过程,升高血糖B、抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降C、不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使血糖升高D、促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响E、增加葡萄糖吸收
考题
下列关于糖异生的描述错误的是A、是非糖物质转变为葡萄糖的过程B、是体内单糖生物合成的唯一途径C、肾脏是糖异生的主要器官D、长期饥饿、酸中毒时肾脏的异生作用增强E、糖异生的途径基本上是糖酵解的逆向过程
考题
配伍题指细胞在无氧条件下,胞浆中分解葡萄糖生成丙酮酸的过程()|指葡萄糖在有氧条件下,氧化分解生成二氧化碳和水的过程()|是由多个葡萄糖组成的带分支的大分子多糖()|非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程()A糖原B糖酵解C糖异生D单糖E有氧氧化
考题
单选题关于糖异生过程的说法,不正确的是:()A
糖异生将细胞中的非糖物质转变成葡萄糖或糖原B
肾脏是进行糖异生的主要场所C
肌肉产生的乳酸通过血液运至肝脏,糖异生将乳酸转变为葡萄糖,再运至肌肉完成循环的过程D
运动后洗热水澡有助于加速血液循环,可以减少乳酸累积,促进肝脏重新生成葡萄糖
考题
单选题糖皮质激素对糖代谢的作用正确的是( )。A
促进糖异生过程,抑制葡萄糖的消耗,升高血糖B
抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降C
促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响D
不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使血糖升高E
增加小肠吸收葡萄糖
考题
单选题关于糖异生的说法正确的是( )。A
非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程称为糖异生B
不同物质转变为糖的速度都是相同的C
是细胞在无氧条件下,胞浆中分解葡萄糖生成丙酮酸的过程D
20分钟左右的运动,生糖氨基酸的糖异生作用达到最大值E
长时间运动后期,甘油糖异生作用随脂肪供能的增多而减低
考题
单选题糖皮质激素对糖代谢的作用是()A
促进糖异生过程,升高血糖B
抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降C
不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使血糖升高D
促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响E
增加葡萄糖吸收
考题
单选题关于糖异生的说法下列正确的是( )。A
20min左右的运动,生糖氨基酸的糖异生作用达到最大值B
非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程称为糖异生C
是细胞在无氧条件下,胞浆中分解葡萄糖生成丙酮酸的过程D
不同物质转变为糖的速度都是相同的E
长时间运动后期,甘油糖异生作用随脂肪供能的增多而减低
考题
单选题糖皮质激素对糖代谢的作用是( )。A
促进糖异生过程,抑制葡萄糖的消耗,升高血糖B
抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降C
不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使血糖升高D
促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响E
增加小肠吸收葡萄糖
考题
单选题糖皮质激素对糖代谢的作用是( )。A
促进糖异生过程,抑制葡萄糖的消耗,升高血糖B
抑制糖异生过程,促进葡萄糖的消耗,血糖下降C
不影响糖异生过程,而抑制葡萄糖的利用,使抑制葡萄糖利用,使血糖升高D
促进糖异生过程,而不影响葡萄糖的利用,对血糖水平无明显影响E
增加小肠吸收葡萄糖
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