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在观测次数相对不多的情况下，可以认为大于（）倍中误差的偶然误差实际是不可能出现的。

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

参考答案

更多 “在观测次数相对不多的情况下，可以认为大于（）倍中误差的偶然误差实际是不可能出现的。A、1B、2C、3D、4” 相关考题
考题 测量规定中规定观测值偶然误差不能超过2倍或3倍中误差,超过说明观测值不可靠,应舍去不用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 容许误差是指在一定观测条件下( )绝对值不应超过的限值。A中误差B偶然误差C相对误差D观测值
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考题 在角度测量中采取盘左、盘右观测，可以消除和减小()。A、粗差B、系统误差C、偶然误差D、相对误差
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考题 关于工程测量偶然误差特性的说法，正确的有（ ）。A.在一定观测条件下，超出误差限值的误差出现概率接近零 B.偶然误差绝对值相等的正负误差出现概率相同 C.同一量的等精度观测，其偶然误差的算术平均值随着观测次数的增大而趋于零 D.偶然误差不具有抵偿性 E.偶然误差绝对值小的误差比绝对值较大的误差出现的概率大
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考题 评定观测值测量精度的指标有（ ）。A.偶然误差 B.中误差 C.相对中误差 D.系统误差 E.极限误差
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考题 对一个量多次重复观测，可以发现并剔除的误差是()。A:粗差B:常量系统误差C:偶然误差D:相对误差
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考题 评定观测值测量精度的指标有（）。A偶然误差B中误差C相对中误差D系统误差E极限误差
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考题 观测成果中主要是存在（）。A、系统误差B、偶然误差C、相对误差D、真误差
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考题 绝对误差的绝对值与相应观测值之比叫（）。A、相对误差B、系统误差C、偶然误差D、中误差
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考题 在角度测量中，通过正倒镜观测，可以消除照准差、指标差等（）的影响。A、偶然误差B、系统误差C、随机误差D、观测误差
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考题 在观测工作中，因估读产生的误差属于（）。A、错误B、容许误差C、偶然误差D、相对误差
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考题 在观测中工作中，瞄错目标、读错数、记错数字的情况属于（）。A、错误B、容许误差C、偶然误差D、相对误差
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考题 下列关于偶然误差特性的描述中，（）是错误的。A、当观测次数无限增大时，偶然误差的理论平均值趋近于零B、绝对值相等的正、负误差出现的频率不相等C、在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限值D、偶然误差是可以完全消除或抵消的E、绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的频率大
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考题 在一定的观测条件下，偶然误差的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋向于零。
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考题 我国由（）和（）来衡量一组观测结果的精度。A、中误差B、系统误差C、相对误差D、偶然误差
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考题 测量规定中规定观测值偶然误差不能超过2倍或3倍中误差，超过说明观测值不可靠，应舍去不用。
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考题 偶然误差在观测中可以采用一定措施予以消除。
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考题 在测角中取盘左盘右观测取均值，可以消除偶然误差误差对水平方向观测值的影响。
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考题 何谓偶然误差？在实际作业中怎样减少偶然误差对观测成果的影响？
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考题 衡量观测成果精度的标准有（）。A、中误差B、容许误差C、相对误差D、系统误差E、偶然误差
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考题 下列关于测量误差的说法错误的有（）A、在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B、测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C、测量误差是可以消除的。D、测量中，增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E、系统误差影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。
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考题 多选题下列关于测量误差的说法错误的有（）A在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C测量误差是可以消除的。D测量中，增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E系统误差影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。
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考题 多选题评定观测值测量精度的指标有( )。A偶然误差B中误差C相对中误差D系统误差E极限误差
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考题 单选题观测成果中主要是存在（）。A 系统误差B 偶然误差C 相对误差D 真误差
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考题 单选题在距离丈量中，衡量其丈量精度的标准是（）A 相对误差B 观测误差C 中误差D 偶然误差
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考题 单选题在观测次数相对不多的情况下，可以认为大于（）倍中误差的偶然误差实际是不可能出现的。A 1B 2C 3D 4
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考题 单选题容许误差是指在一定观测条件下（）绝对值不应超过的限值。A 中误差B 偶然误差C 相对误差D 观测值
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