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绿色植保强调生态系统—园林植物-有益生物-有害生物的互相关系,以提高植物自身免疫力和抵御不利环境因子的能力。下列做法不属于此类的是()

  • A、利用天敌治虫
  • B、植物农药的利用
  • C、避免混栽有害生物转主寄生的园林植物
  • D、诱杀昆虫

参考答案

更多 “绿色植保强调生态系统—园林植物-有益生物-有害生物的互相关系,以提高植物自身免疫力和抵御不利环境因子的能力。下列做法不属于此类的是()A、利用天敌治虫B、植物农药的利用C、避免混栽有害生物转主寄生的园林植物D、诱杀昆虫” 相关考题
考题 森林植物及其产品生产者、经营者和利用者应当履行林业有害生物防治()的义务,采取有效措施,开展林业有害生物防治。

考题 生物防治是利用()来控制病虫,以达到防治病虫为害的目的的一种方法。A.有益生物B.有害生物C.有益和有害生物D.非生物

考题 园林植物有害生物的防治,实行()的责任制度。

考题 下述()不属于影响植物害虫生长发育的生物因素范畴。A、园林植物B、捕食性天敌C、昆虫病原细菌D、人为活动

考题 属于生物防治的方法是()。A、选育抗病虫品种B、利用天敌昆虫C、灯光诱杀D、喷施农药

考题 属于农业防治的方法是()。A、选育抗病虫品种B、利用天敌昆虫C、灯光诱杀D、喷施农药

考题 生物性病原是指以园林植物为寄生对象的一些有害生物。主要有()、()、()类菌质体、类病毒、寄生性种子植物、线虫、寄生藻类、螨类等。通常将这类病原称为()或().

考题 利用有害生物的天敌防治有害生物,这被称为()

考题 下列属于化学防治的方法是()A、选育抗病虫品种B、利用天敌昆虫C、灯光诱杀D、喷施农药

考题 生物防治是利用()来控制病虫,以达到防治病虫为害的目的的一种方法。A、有益生物B、有害生物C、有益和有害生物D、非生物

考题 下列各项中,哪一项是园林植物检疫的目的()A、保护本国的苗木市场B、消灭病虫害C、防止有害生物传播D、发现新的病虫害

考题 下列属于物理防治的方法是()。A、选育抗病虫品种B、利用天敌昆虫C、灯光诱杀D、喷施农药

考题 下述()不属于影响园林植物害虫生长发育的生物因素范畴。A、园林植物B、捕食性天敌C、昆虫病原细菌D、人为活动

考题 属于生物防治的是()。A、选育抗病虫品种B、利用天敌昆虫C、灯光诱杀D、喷施农药

考题 化学农药不科学使用,会产生有害生物抗药性、再猖獗、农药残留(即“3R”问题)。生物农药是指利用生物活体(真菌、细菌、昆虫病毒、转基因生物、天敌等)或其代谢产物(信息素、生长素等)针对农业有害生物进行杀灭或抑制的制剂。使用生物农药()完全避免3R问题。A、可以B、不可以

考题 植物检疫是利用()措施防止或延缓有害生物的()。

考题 植物保护行为包括()。A、有害生物的测报B、有害生物的防治C、有害生物的控制D、植物检疫

考题 单选题绿色植保强调生态系统—园林植物-有益生物-有害生物的互相关系,以提高植物自身免疫力和抵御不利环境因子的能力。下列做法不属于此类的是()A 利用天敌治虫B 植物农药的利用C 避免混栽有害生物转主寄生的园林植物D 诱杀昆虫

考题 填空题利用有害生物的天敌防治有害生物,这被称为()

考题 单选题化学农药不科学使用,会产生有害生物抗药性、再猖獗、农药残留(即“3R”问题)。生物农药是指利用生物活体(真菌、细菌、昆虫病毒、转基因生物、天敌等)或其代谢产物(信息素、生长素等)针对农业有害生物进行杀灭或抑制的制剂。使用生物农药()完全避免3R问题。A 可以B 不可以

考题 多选题植物保护行为包括()。A有害生物的测报B有害生物的防治C有害生物的控制D植物检疫

考题 填空题植物检疫是利用()措施防止或延缓有害生物的()。

考题 单选题属于生物防治的是()。A 选育抗病虫品种B 利用天敌昆虫C 灯光诱杀D 喷施农药

考题 单选题下列各项中,哪一项是园林植物检疫的目的()A 保护本国的苗木市场B 消灭病虫害C 防止有害生物传播D 发现新的病虫害

考题 单选题属于生物防治的方法是()。A 选育抗病虫品种B 利用天敌昆虫C 灯光诱杀D 喷施农药

考题 单选题下述()不属于影响园林植物害虫生长发育的生物因素范畴。A 园林植物B 捕食性天敌C 昆虫病原细菌D 人为活动

考题 填空题生物性病原是指以园林植物为寄生对象的一些有害生物。主要有()、()、()类菌质体、类病毒、寄生性种子植物、线虫、寄生藻类、螨类等。通常将这类病原称为()或().