考题
老舍的话剧《茶馆》中()。A.有一条贯穿始终的情节线索B.有两条并进的情节线索C.多条情节线索交织D.没有一个完整的情节线索
考题
在乐谱中，小节线是用来划分强弱规律的记号。( )
考题
课标在分段内容标准中，对识读乐谱的表达是，中学7-9年级中用__________学唱乐谱，能够跟随琴声或录音__________，巩固提高识读和引用乐谱的能力。
考题
在乐谱中，（）的作用是用以划分节奏重音的单位规律的记号。
考题
在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段？
考题
统计上以法人企业或单位为对象划分大中小微型企业的规模是。（）
考题
统计上划分大中小型企业的规模是以法人企业为对象的。（）
考题
齿轮齿面塑性流动在主动轮节线附近形成（），在从动轮节线附近形成（）。
考题
在乐谱中小节线划分的规律为（）A、强弱规律B、大小规律C、快慢规律D、长短规律
考题
在乐谱中，小节线的作用是以划分（）规律的记号
考题
在乐谱中，小节线的作用是用以划分（）的单位规律的记号。
考题
学生应在（）基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。A、视觉感知B、实践活动C、听觉感知
考题
在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（）。A、能够用唱名模唱简单乐谱B、能够跟随琴声视唱简单乐谱C、具备识谱能力，能够识读非常简单的乐谱D、具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱
考题
音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
考题
在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的（）规律的记号
考题
在同步齿型带传动中，节线的长度在工作过程中（）
考题
单选题在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（）。A
能够用唱名模唱简单乐谱B
能够跟随琴声视唱简单乐谱C
具备识谱能力，能够识读非常简单的乐谱D
具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱
考题
多选题按照人体解剖，足可以划分为三条线：（）A前正中线B跖趾关节线C跗跖关节线D跗横关节E跗横关节线
考题
填空题在乐谱中，（）的作用是用以划分节奏重音的单位规律的记号。
考题
填空题在乐谱中，小节线的作用是以划分（）规律的记号
考题
单选题学生应在（）基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。A
视觉感知B
实践活动C
听觉感知
考题
填空题在乐谱中，小节线的作用是用以划分（）的单位规律的记号。
考题
填空题在乐谱中，小节线的作用是用以（）的记号。
考题
填空题在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的（）规律的记号