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帕金斯（Perkins，1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（）

  • A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统
  • B、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
  • C、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者
  • D、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者

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考题 有关教师资格考试:下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分,其中向学生提价领域知识和教学材料的是 9.下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是(A.信息库B.符号板C.现象视窗D.建构工具箱
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考题 迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括( )A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、复述策略
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考题 __________认为只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，才能产生学习迁移。
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考题 建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。A.情境 B.协作 C.会话 D.意义建构
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考题 建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ） A. 情境 B. 协作 C. 会话 D. 意义建构
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考题 帕金斯认为学习环境包括的五个关键成分是（）A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统B、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者C、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者D、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
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考题 脑发育的关键期具有以下特点（）。A、脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力B、易于受环境的影响C、不易于受环境的影响D、视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感E.人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前
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考题 迈克卡（Mckeachieetal，1990）等人对学习策略的成分进行了总结，认为学习策略包括（）、（）和（）三部分。
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考题 帕金斯（Perkins，1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（）A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统B、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者C、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者D、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
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考题 学习风格的生理性层面是指（）。A、学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B、学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C、学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D、学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
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考题 建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）A、情境；B、协作；C、会话；D、意义建构
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考题 威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主要成分，即生成、（）、注意和（）。
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考题 斯滕伯格提出的智力三元理论包括（）。A、成分理论B、情境理论C、经验理论D、环境理论E、学习理论
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考题 下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分，其中向学生提价领域知识和教学材料的是（）A、信息库B、符号板C、现象视窗D、建构工具箱
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考题 迈克卡等人对学习策略的成分进行了总结，认为认知策略可以包括（）。A、计划策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略
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考题 单选题帕金斯认为学习环境包括的五个关键成分是（）A 信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统B 信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者C 信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者D 信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者
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考题 单选题以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”，认为物理环境是学习环境的主体，如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为（）A 学习环境是一种场所B 学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件C 学习环境是各种学习资源的组合D 学习环境是学习资源和人际关系的组合
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考题 单选题帕金斯认为“制造人格的工厂”是（）A 家庭B 学校C 社会D 遗传
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考题 单选题学习风格的生理性层面是指（）。A 学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B 学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C 学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D 学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
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