考题
常用于在研究的早期阶段对研究对象尚缺乏了解的情况下的观察法是()。
A.有结构观察法B.无结构观察法C.参与观察法D.非参与观察法
考题
()是指不借助仪器,通过观察者的自身感觉器官进行观察,获得观察对象的感性材料。
A、直接观察法B、间接观察法C、自然观察法D、全面观察法
考题
根据观察数据是在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得，观察法可分为直接观察法和间接观察法。()
考题
()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法
考题
()是对观察现象的场景、时间、人、活动等因素进行取样，即选取一部分有代表性的事件或行为，用来代表相同条件下的一般事件或行为，再对样本进行观察。A、自然观察法B、控制观察法C、全面观察法D、取样观察法
考题
实验观察法是指在自然发生的条件下，在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。这种教育观察的环境结构一般是一个自然场所。()
考题
在学前儿童科学教育评价中所使用到的观察法包()类型
A.自然观察B.情境观察C.匹配测试D.行为核对
考题
多媒体教学资源的应用方法有()观察法、聆听法、示范法、习作法。
A.了解法B.评价法C.导视法D.诊断法
考题
在特殊的实验环境下观察调查对象对特定刺激的反应，属于观察法中的( )A.自然观察法
B.标准情形观察法
C.结构式观察法
D.非结构式观察法
考题
观察法是在什么状态下对事物进行观察的（）。A、自然状态B、人为状态C、社会状态D、客观状态
考题
“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为（）。A、评价观察法B、取样观察法C、叙述观察法D、内容观察法
考题
观察法的观察对象是出于（）下的客观现象。A、自然状态B、客观状态C、人为状态D、社会状态
考题
观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
考题
在特殊的实验环境下观察调查对象对特定刺激的反应，属于观察法中的（）A、自然观察法B、标准情形观察法C、结构式观察法D、非结构式观察法
考题
在自然状况下进行观察，所有参与的人和物都不受控制，这种观察法是（）A、实验观察法B、非实验观察C、公开观察法D、非公开观察法
考题
常用在调查人员对调查对象缺乏足够了解的情况，实施观察时较为灵活，可作为进行更深一步基础的观察法是（）A、结构观察法B、无结构观察法C、实验观察法D、非实验观察法
考题
观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫（）。A、参与观察法B、自然观察法C、控制观察法D、被动观察法
考题
多媒体教学资源的应用方法有（）观察法、聆听法、示范法、习作法。A、了解法B、评价法C、导视法D、诊断法
考题
观察法主要是通过研究者的（）来了解教学过程的真实场景A、眼睛B、耳朵C、脑子D、心
考题
单选题多媒体教学资源的应用方法有（）观察法、聆听法、示范法、习作法。A
了解法B
评价法C
导视法D
诊断法
考题
单选题观察法是在什么状态下对事物进行观察的（）。A
自然状态B
人为状态C
社会状态D
客观状态
考题
单选题（）是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A
控制观察法B
全面观察法C
自然观察法D
取样观察法
考题
单选题观察法主要是通过研究者的（）来了解教学过程的真实场景A
眼睛B
耳朵C
脑子D
心
考题
单选题（）是指不借助仪器，通过观察者的自身感觉器官进行观察，获得观察对象的感性材料。A
直接观察法B
间接观察法C
自然观察法D
全面观察法
考题
单选题“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为（）。A
评价观察法B
取样观察法C
叙述观察法D
内容观察法
考题
单选题学前教育评价的基本方法不包括( )。A
自然观察法B
情景观察法C
谈话法D
实验法
考题
单选题观察法的观察对象是出于（）下的客观现象。A
自然状态B
客观状态C
人为状态D
社会状态