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下列不属于制度化教育的特征的有（）

  • A、学校是一个相对开放的系统
  • B、学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能
  • C、学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志
  • D、这种教育为应试教育，以升学为宗旨

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更多 “下列不属于制度化教育的特征的有（）A、学校是一个相对开放的系统B、学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C、学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D、这种教育为应试教育，以升学为宗旨” 相关考题
考题 近代__________的建立是制度化教育建立的典型表现特征。
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考题 “教育不局限于学校的围墙之内”是下列哪一种教育所推崇的理想( )A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．准制度化教育
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考题 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。A．前制度化教育B．义务教育C．普及教育D．制度化教育E．非制度化教育
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考题 制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（ ）
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考题 制度化的特征有那些。
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考题 教育制度的发展经历了从前制度化教育到非制度化教育，再到制度化教育的过程。 ( )
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考题 非制度化教育是相对于制度化教育而言的，它是对制度化教育的全盘否定。 ( )
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考题 近 代 _的建立是制度化教育建立的典型表现特征。
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考题 制度化教育的基本特征是什么?
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考题 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育
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考题 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段
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考题 下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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考题 制度化教育建立的典型表现特征是（）A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现
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考题 制度化教育建立的典型表现特征是（）A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式的出现
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考题 “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段
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考题 单选题下列不属于制度化教育的特征的有（）A 学校是一个相对开放的系统B 学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C 学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D 这种教育为应试教育，以升学为宗旨
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考题 单选题“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）A 前制度化教育阶段B 制度化教育阶段C 非制度化教育阶段D 学校萌芽阶段
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考题 多选题学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A前制度化教育B义务教育C普及教育D制度化教育E非制度化教育
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考题 单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A 前制度化教育阶段B 制度化教育阶段C 非制度化教育阶段D 学校教育萌芽阶段
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考题 单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）A 前制度化教育阶段B 制度化教育阶段C 非制度化教育阶段D 学校教育萌芽阶段
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考题 判断题制度化教育建立的典型特征是学校的产生。A 对B 错
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考题 单选题教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。A 前制度化教育阶段B 制度化教育阶段C 非制度化教育阶段D 学校萌芽阶段
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考题 问答题制度化教育的基本特征是什么？
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考题 单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A 前制度化教育定型于实体化教育B 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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