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高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这说明了教师具有（）的角色。

  • A、父母
  • B、朋友
  • C、管理者
  • D、组织者

参考答案

更多 “高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这说明了教师具有（）的角色。A、父母B、朋友C、管理者D、组织者” 相关考题
考题 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字以上。
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考题 解释的含义是.() A、咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B、为来访学生提供关于现实世界的某种看法C、咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D、根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
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考题 对于学校社会工作者如何与家长及教师沟通学生的问题，哪项描述不正确？（ ）。A．向教师解释学生问题，为学生辩护B．强调“一起工作”C．就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长，以便一起为学生提供协助D．听取家长对于学生问题的看法E．争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助
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考题 一个幸福的教师,必然是能够用心去感受学生的(),从中能感受到作为教师的幸福和欢乐。
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考题 以下不利于培养学生阅读习惯的是( )。A.教师与学生分享阅读之中愉快的感受B.批评阅读不流利的学生C.鼓励家长与学生一起阅读D.带学生参观阅读中出现的景物
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考题 高年级学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作朋友，在学习、生活、人生等多方面给予指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。 ( )
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考题 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色。 A.管理者 B.示范者 C.朋友 D.传道者
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考题 关于痛苦与幸福说法不正确的是：（）A、幸福以痛苦为前提B、最后成功方得幸福C、不经痛苦一定不会幸福D、过程中要有希望有奋斗
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考题 学生需要感到安全，尤其是情感上的安全。这意味着（） A、学生信任教师是为他们着想的B、教师在课堂上偶尔使用粗鲁的语言也是可以的C、教师要给学生在成绩及其它竞争方面施加较大的压力D、教师与学生合作共处同时，还不能缺少对立
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考题 创客教育的目标：让学生从内心体会创新与分享的快乐，进而形成健康的人格，成就一个幸福的人生。
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考题 自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。
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考题 [江格尔]的主题思想，在于歌颂和平富强幸福与欢乐的（）。
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考题 关于痛苦与幸福的关系，说法正确的是（）A、痛苦必然导致幸福B、幸福必须有很多痛苦C、痛苦不是必然导致幸福的D、幸福必然没有一点痛苦
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考题 交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（）A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右
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考题 在（）里，（）他们的情感忧愁和痛苦，以及他们的欢乐。
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考题 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的（　）角色。A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者
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考题 只有（），才是教育的最好成就。A、培养学生的品德与修养B、保护他们的自尊与自信C、激发他们的梦想与激情D、发展他们的潜能与技能
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考题 单选题高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这说明了教师具有（）的角色。A 父母B 朋友C 管理者D 组织者
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考题 单选题学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的（　）角色。A 管理者B 示范者C 朋友D 传道者
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考题 多选题只有（），才是教育的最好成就。A培养学生的品德与修养B保护他们的自尊与自信C激发他们的梦想与激情D发展他们的潜能与技能
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考题 单选题关于痛苦与幸福的关系，说法正确的是（）A 痛苦必然导致幸福B 幸福必须有很多痛苦C 痛苦不是必然导致幸福的D 幸福必然没有一点痛苦
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考题 单选题关于痛苦与幸福说法不正确的是：（）A 幸福以痛苦为前提B 最后成功方得幸福C 不经痛苦一定不会幸福D 过程中要有希望有奋斗
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考题 单选题佛教“四谛”中的道谛是指（　　）。A 对造成痛苦与烦恼原因的分析B 通向涅槃之路，即解脱之路C 灭尽造成痛苦和烦恼的原因D 把社会人生判定为苦，全无幸福欢乐之可言
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考题 单选题解释的含义是（）A 咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B 为来访学生提供关于现实世界的某种看法C 咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D 根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
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考题 判断题自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。A 对B 错
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考题 单选题学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。A 管理者B 示范者C 朋友D 传道者
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考题 填空题在（）里，（）他们的情感忧愁和痛苦，以及他们的欢乐。
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