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护理诊断是护士在临床护理实践中对（）

  • A、病人具体疾病所作的判断
  • B、病人具体病理状态所作的判断
  • C、病人健康问题的判断
  • D、病人对现存或潜在的健康问题的反应所作的判断

参考答案

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考题 ()是临床最重要的护理岗位。 A、责任护士B、主任护理医师C、专科护士D、护士长E、护理组长
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考题 临床护理教学的对象包括A、护理临床见习生B、护理临床实习生C、新入职护士D、各层级护士E、进修护士
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考题 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是()。 A、护理者B、管理者C、研究者D、教育者
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考题 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是( )。A. 提高护理道德认识水平B. 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头C. 经常学习护理道德规范D. 在临床实践中感悟
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考题 护理道德品质是一名护士在护理道德实践中从他律走向自律的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下对临床护理工作模式描述正确的是()。 A、个案护理节省人力、经费、设备、时间B、功能制护理的优点是护士职责明确，责任心增强C、小组护理的优点是工作效率高，分工明确D、责任制护理的优点是护士工作的独立性增强E、小组护理护士的工作满意度降低
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考题 关于医疗诊断与护理诊断的区别,下列哪项叙述有误:() A.临床诊断在病程中保持不变B.临床诊断的决策者是医师C.护理诊断的决策者是护理人员D.护理诊断属于护理职责范围E.护理诊断在病程中保持不变
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考题 护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断,这些预期结果是应由护士负责的。护理诊断必须是用护理措施可以解决的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 护士在制定计划中，列出“3d内消除头虱”是( )。A．护理诊断B．护理目标C．护理评价D．护理措施E．护理实施
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考题 属于护理人才类型的是A.理论人才、实践人才、临床护理专家 B.高级执业护士、临床护理专家、护理理论家 C.管理人才、教育人才、临床护理专家 D.基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士 E.临床护理专家、护理理论专家
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考题 下列关于护理诊断的描述，正确的是A.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断 B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断 C.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应 D.护理诊断的决策者是医生和护士 J.=LEFT(J169,2)
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考题 试述评判性思维在临床护理实践中的应用。
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考题 临床护理教学科-科护士长-护士长每年对护士进行护理核心制度（分级护理、查对、交接班、安全输血等制度）和岗位职责的培训与考核。
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考题 护士在制定护理计划时应分析评估数据并决定（），并为判断疗效的标准。A、护理计划B、护理措施C、护理评估D、护理诊断E、护理目标
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考题 护理人才类型包括（）。A、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B、理论人才、实践人才、临床护理专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E、临床护理专家、护理理论专家
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考题 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A、首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B、提高护理道德认识水平C、经常学习护理道德规范D、在临床实践中感悟
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考题 护士在制定护理计划之前确认病人的护理问题/护理诊断，是构成其护理干预行为（）基础。
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考题 单选题系列关于护理诊断说法哪项正确？（　　）A 护理诊断数目一般较少B 护理诊断是护士根据医嘱做出的诊断C 护理诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态D 护理诊断的预期结果由护理负责E 护理诊断在疾病发展过程中保持相对稳定
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考题 单选题下列关于护理诊断说法哪项正确？（　　）A 护理诊断数目一般较少B 护理诊断是护士根据医嘱做出的诊断C 护理诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态D 护理诊断的预期结果由护士负责E 护理诊断在疾病发展过程中保持相对稳定
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考题 单选题属于护理人才类型的是（）A 理论人才、实践人才、临床护理专家B 高级执业护士、临床护理专家、护理理论家C 管理人才、教育人才、临床护理专家D 基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E 临床护理专家、护理理论专家
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考题 单选题护理诊断是护士在临床护理实践中对（）。A 病人具体疾病所作的判断B 病人具体病理状态所作的判断C 病人健康问题的判断D 病人对现存或潜在的健康问题的反应所作的判断
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考题 多选题临床护理教学的对象包括（）。A护理临床见习生B护理临床实习生C新入职护士D各层级护士E进修护士
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考题 填空题在临床护理实践中，护士观察到幼儿病情的_______变化可以为医生_______提供依据。
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