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认识管理的最佳视角介于万能论和象征论之间。()


参考答案

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考题 简要评价“教育万能论”。

考题 “好的管理者能变草成金,差者则相反”。这反映了管理学理论中的()。A. 领导素质理论B. 领导特性理论C. 管理万能论D. 管理象征论

考题 下列关于物质主义和科技万能论的说法,不正确的是()。A、科技万能论(独断理性主义)是现代性的基石B、物质主义价值导向是现代性的要害C、科技万能论者认为“大量生产、大量消费”是没有问题的D、科技万能论者认为科技创新、制度创新、管理创新也不能解决“大量排放”问题

考题 ()认为不论环境条件如何,管理者对组织的成败负有直接的责任A、管理象征论B、管理无能论C、管理万能论D、管理信息论

考题 一般而言,观赏点与被观赏景物之间的最佳视距为()。A、垂直视角18°;水平视角45°B、垂直视角30°;水平视角27°C、垂直视角30°;水平视角45°D、垂直视角27°;水平视角18°

考题 科学与人文的分化原因有哪些()A、科学与人文的分化B、科学理性和技术理性C、唯科学主义和技术万能论D、对唯科学主义和技术万能论的批判

考题 对实践教学性质比较准确地描述是()。A、认识活动B、实践活动C、有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D、介于认识活动和实践活动之间

考题 常见的社会学几大理论视角是()A、功能主义视角B、互动论视角C、冲突论视角D、定量研究视角

考题 在管理学的理论中,出现了两种不同的观点即管理万能论,这种观点将组织的高层管理者看成中流砥柱,他们能够克服各种障碍实现组织目标,组织的素质取决于管理者的素质.另一种理论是管理象征论,认为管理者对组织的影响是有限的,组织的的成败在很大程度上取外部因素,管理者应当更多的让组织适应环境.这种观点你的看法是:()A、管理万能论是正确的B、管理象征论是正确的C、现实是两种观点的综合,但管理者对组织文化和环境的改造是有限的D、现实是两种观点的综合,但管理者有可能影响他的文化与环境

考题 埃文用美国视角来管理其在国外的员工.因为他认为美国的管理方式是商业管理的最佳方式。埃文表现出的是()。A、狭隘主义B、多国中心论C、全球中心论D、大民族主义

考题 个组织的管理者的素质,决定了这一组织本身的素质,这一理论被称为()。A、管理无能论B、管理有效论C、环境无效论D、管理万能论

考题 强公司文化由()表征。A、强烈坚持并广泛共享的基本价值观B、优先权和价值的高度多样化C、管理万能论D、管理象征论

考题 ()是无政府主义理论的出发点和归宿。A、国家万能论B、个人主义C、公共选择理论D、市场万能论

考题 管理者与环境之间的关系,下列观点中正确的是()A、管理万能论B、管理象征论C、是以上二者的综合D、以上二者都不对

考题 教育万能论

考题 强文化由()表征。A、集中和广泛共有的价值观B、价值观念高度多元化C、管理万能论的观点D、管理象征论的观点

考题 介于自由贸易和保护贸易之间,属于有组织的自由贸易的是()。A、新贸易保护主义B、贸易自由化C、管理贸易D、保护幼稚工业论

考题 在管理理论和社会中占主导地位的观念是()。A、管理万能论B、管理万能论和象征论的综合C、管理实践论D、管理象征论

考题 问答题教育万能论

考题 单选题管理者与环境之间的关系,下列观点中正确的是()A 管理万能论B 管理象征论C 是以上二者的综合D 以上二者都不对

考题 单选题关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三派不同的观点,即()A 遗传决定论,环境决定论和教育万能论B 遗传决定论,环境决定论和辐和论C 遗传决定论,教育万能论和辐和论D 环境决定论,教育万能论和辐和论

考题 多选题科学与人文的分化原因有哪些()A科学与人文的分化B科学理性和技术理性C唯科学主义和技术万能论D对唯科学主义和技术万能论的批判

考题 单选题对实践教学性质比较准确地描述是()。A 认识活动B 实践活动C 有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D 介于认识活动和实践活动之间

考题 单选题“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了(  )的认识。A 遗传决定论B 环境决定论C 教育万能论D 辐和论

考题 单选题强文化由()表征。A 集中和广泛共有的价值观B 价值观念高度多元化C 管理万能论的观点D 管理象征论的观点

考题 单选题()认为不论环境条件如何,管理者对组织的成败负有直接的责任A 管理象征论B 管理无能论C 管理万能论D 管理信息论

考题 单选题(2015湖北武汉)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。A 教育万能论B 环境决定论C 发生认识论D 遗传决定论