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在其最基础的水平上,标杆比较意味着要向他人学习。()


参考答案

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考题 ()是一种量化的岗位评价方法,是在确定标杆岗位和付酬要素的基础上,运用标杆岗位和付酬要素制成的要素比较尺度表,将待评岗位付酬要素与标杆岗位进行比较,从而确定待评岗位的付酬标准。 A、岗位排序法B、岗位分类法C、要素比较法D、要素计点法

考题 标杆学习在创建学习型组织中的应用有A.找出企业运营的瓶颈,从而确定基准化的内容与领域B.组建标杆学习的团队C.选择基准化“标杆D.收集资料和数据E.比较分析标杆企业和本企业的绩效与实践差异

考题 内部标杆学习是按学习环境来划分标杆学习的一个分类。()

考题 ( )涉及发现、研究其他组织的最佳实践,并且是在其基础上建立起来的。A.Kaizen B.设立标杆 C.计划、实施、检查、行动循环 D.全面质量管理

考题 建立能源管理标杆时,以下情况不被考虑()A、组织选择自身一个基准年做为比较基础B、国内同行业先进水平C、国际同行业先进水平D、自己的最好历史水平

考题 ()涉及发现、研究其他组织的最佳实践,并且是在其基础上建立起来的。A、KaizenB、设立标杆C、计划、实施、检查、行动循环D、全面质量管理

考题 下面选项中哪句话不是出自雷锋日记?()A、世界上最光荣的事——劳动;世界上最体面的人——劳动者B、我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻C、在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐D、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取

考题 下面关于标杆学习的哪项表述是错误的?()A、标杆学习包括持续评估组织的最佳实践,并将这些最佳实践融入公司的流程。B、在实际操作中,标杆学习通常是一个企业组成一个标杆学习小组。C、标杆学习是一个持续的过程,这个过程包括将公司的绩效与世界上或行业内最好的企业的绩效进行定性和定量的差距衡量。D、被一个企业作为标杆学习的组织必须是直接竞争对手。

考题 以下不是学习能力的负面行为的是()。A、主动寻求与标杆、榜样企业、部门、个人之间的差距,并通过学习对方提升自己。B、对于基础的技术问题都一知半解。C、排斥学习和运用他人行之有效的工作方法。D、对于简单的问题也常需要求助他人。

考题 格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对学习现象的观察基础上的。()A、猿猴B、白鼠C、鸽子D、兔子

考题 以下()涉及发现、研究其他组织的最佳实践,并且是在其基础上建立起来的。A、KaizenB、设立标杆C、计划、实施、检查、行动循环D、全面质量管理

考题 在与同行业最好企业进行比较的基础上,从总体上关注企业如何发展,明确和改进公司战略运作水平的是()A、竞争标杆分析B、职能标杆分析C、战略性标杆分析D、内部标杆分析

考题 格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观察的基础上的。A、猿猴B、白鼠C、鸽子D、兔子

考题 标杆学习在创建学习型组织中的应用有()A、找出企业运营的瓶颈,从而确定基准化的内容与领域B、组建标杆学习的团队C、选择基准化“标杆D、收集资料和数据E、比较分析标杆企业和所在企业的绩效与实践差异

考题 ()是建立在其他课程学习基础之上的,以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。

考题 ()是一种量化的岗位评价方法,是在确定标杆岗位和付酬要素的基础上,运用标杆岗位和付酬要素制成的要素比较尺度表,将待评岗位付酬要素与标杆岗位进行比较,从而确定待评岗位的付酬标准。148A、岗位排序法B、岗位分类法C、要素比较法D、要素计点法

考题 按标杆学习对象来划分,标杆学习可分为以下几项()A、竞争对手标杆学习B、外部标杆学习C、内部标杆学习D、通用型标杆学习E、关系客户标杆学习

考题 以下哪项活动意味着给雇员更大的决策自由、决策知识和决策技能?()A、授权B、全面质量管理C、提拔D、标杆学习E、文化

考题 多选题标杆学习在创建学习型组织中的应用有()A找出企业运营的瓶颈,从而确定基准化的内容与领域B组建标杆学习的团队C选择基准化“标杆D收集资料和数据E比较分析标杆企业和所在企业的绩效与实践差异

考题 单选题以下()涉及发现、研究其他组织的最佳实践,并且是在其基础上建立起来的。A KaizenB 设立标杆C 计划、实施、检查、行动循环D 全面质量管理

考题 单选题下面关于标杆学习的哪项表述是错误的?()A 标杆学习包括持续评估组织的最佳实践,并将这些最佳实践融入公司的流程。B 在实际操作中,标杆学习通常是一个企业组成一个标杆学习小组。C 标杆学习是一个持续的过程,这个过程包括将公司的绩效与世界上或行业内最好的企业的绩效进行定性和定量的差距衡量。D 被一个企业作为标杆学习的组织必须是直接竞争对手。

考题 单选题在与同行业最好企业进行比较的基础上,从总体上关注企业如何发展,明确和改进公司战略运作水平的是()A 竞争标杆分析B 职能标杆分析C 战略性标杆分析D 内部标杆分析

考题 单选题格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对学习现象的观察基础上的。()A 猿猴B 白鼠C 鸽子D 兔子

考题 单选题采用(  )学习竞争对手或同类过程最好的水平和方法,提高过程的效率。A 标杆比较法B 直方图C 流程图D 排列图

考题 单选题建立能源管理标杆时,以下情况不被考虑()A 组织选择自身一个基准年做为比较基础B 国内同行业先进水平C 国际同行业先进水平D 自己的最好历史水平

考题 多选题按标杆学习对象来划分,标杆学习可分为以下几项()A竞争对手标杆学习B外部标杆学习C内部标杆学习D通用型标杆学习E关系客户标杆学习

考题 单选题以下不是学习能力的负面行为的是()。A 主动寻求与标杆、榜样企业、部门、个人之间的差距,并通过学习对方提升自己。B 对于基础的技术问题都一知半解。C 排斥学习和运用他人行之有效的工作方法。D 对于简单的问题也常需要求助他人。