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曾有人对体育教学的结论概括为：学生在小学时---为祖国锻炼身体；学生在小学时---为祖国锻炼身体；学生在中学时---为分数摧残身体；学生在大学时---用身体争前程；毕业后---用健康争钱和事业；退休后---花钱学健身买健康。请结合这段话，谈谈你对原有体育教学体制的认识。
参考答案
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考题
课程计划一般的组成部分是()。
A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排
考题
微生物学发展的三个时期是A、微生物学经验时期，试验微生物学时期，现代微生物学时期B、微生物学经典时期，试验微生物学时期，现代微生物学时期C、微生物学经典时期，微生物学经验时期，现代微生物学时期D、微生物学经典时期，微生物学经验时期，试验微生物学时期E、微生物学经验时期，微生物学试验时期，微生物学完善时期
考题
判断题我国的《体育锻炼标准制度》和《劳卫制》，是为改善我国学生健康严重不良状况，在锻炼身体、建设祖国和保卫祖国热潮推动下，借鉴日本《准备劳动与卫国体育制度》的经验而产生和发展起来的。A
对B
错
考题
单选题《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育（）进行规定。A
教学内容B
教学时数C
考核内容D
考核标准
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