考题
全文检索服务是从( )角度来对信息服务进行的类型划分。
A.检索方式划分B.检索手段划分C.产业经济学D.信息服务的发展历史划分
考题
教育功能可以从不同的角度和层面进行分类,从作用的呈现形式划分,可分为教育的()。
A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能
考题
定题信息服务是从 ( ) 角度来对信息服务进行的类型划分。
A.检索手段划分B.产业经济学C.检索方式划分D.信息服务的发展历史划分
考题
计算机检索服务是从( ) 角度来对信息服务进行的类型划分。
A.检索手段划分B.产业经济学C.检索方式划分D.信息服务的发展历史划分
考题
全文检索服务是从哪一角度来对信息服务进行的类型划分：()A.检索手段划分B.产业经济学C.检索方式划分D.信息服务的发展历史划分
考题
突破型创新和积累型创新是从( )角度对创新的类型进行划分。
A. 内容B. 规模C. 性质D. 质量
考题
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（ ）来进行划分的。A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
考题
教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ）
A.高等教育制度
B.特殊教育制度
C.奖惩作息制度
D.封建社会的教育制度
考题
从层次划分的角度说，德育即对学生进行的教育有：（）A、道德理想B、道德原则C、道德规则D、道德规范
考题
从构成要素的角度对实体显示进行划分，主要表现为哪3种要素类型？
考题
对教育功能进行划分的角度可以是（）A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合
考题
尝试从功能论的角度，对“超前教育”和“神童教育”进行分析。
考题
荣格心理学的一个最重大发现之一是对心理类型的研究。他划分了内倾和外倾两种态度类型，还从功能类型角度提出了四种功能类型，它们分别是：（）（）（）（）
考题
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度
考题
全文检索服务是从（）角度来对信息服务进行的类型划分。A、检索手段划分B、产业经济学C、检索方式划分D、信息服务的发展历史划分
考题
定题信息服务是从（）角度来对信息服务进行的类型划分。A、检索手段划分B、产业经济学C、检索方式划分D、信息服务的发展历史划分
考题
计算机检索服务是从（）角度来对信息服务进行的类型划分。A、检索手段划分B、产业经济学C、检索方式划分D、信息服务的发展历史划分
考题
儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种：（）故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和（）故事等。
考题
教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
考题
填空题荣格心理学的一个最重大发现之一是对心理类型的研究。他划分了内倾和外倾两种态度类型，还从功能类型角度提出了四种功能类型，它们分别是：（）（）（）（）
考题
单选题(2014山东青州)将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。A
课程功能的角度B
教育阶段的作用C
课程制定者或管理制度的角度D
课程核心组织的角度
考题
问答题尝试从功能论的角度，对“超前教育”和“神童教育”进行分析。
考题
多选题对教育功能进行划分的角度可以是（）A作用的对象B作用的方向C作用呈现的形式D作用的前提E多维的复合
考题
多选题对教育功能类型进行划分的角度有（）A作用的对象B作用的方向C作用的呈现形式D作用的前提E多维度的复合
考题
问答题教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
考题
填空题儿童故事有不同的类型，可以从不同的角度进行划分。常见的儿童故事类型有以下几种：()故事、改编故事、生活故事、历史故事、谜语故事和()故事等。