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只有将各教学原则紧密结合在一起,彼此互相补充,实现教学原则体系的(),才能更有效的提高教学效率。
- A、整体化
- B、系统化
- C、最优化
- D、紧密化
参考答案
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考题
处理医务人员之间关系的道德原则包括,除了A.彼此平等、互相尊重的原则B.彼此信任、互相协作和监督的原则C.彼此独立、互不干扰的原则D.互相学习、共同提高的原则E.“病人利益至上”的原则
考题
下列对于教学原则的认识正确的有( )
A.教学原则的制定必须以教学规律为依据
B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则
C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
D .“不愤不启,不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则
E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
考题
下面有关教学原则的论述,正确的是()A、教学原则具有一定的主观性B、教学原则是教学实践经验的概括与总结C、教学原则与教学规律是一一对应的关系D、教学原则受到教学目标的制约E、教学原则是教学规律的反映
考题
教学是教与学的交往、互动,师生双方(),在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进。A、相互沟通;B、相互交流;C、互相启发;D、互相补充。
考题
多选题教学是教与学的交往、互动,师生双方(),在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进。A相互沟通;B相互交流;C互相启发;D互相补充。
考题
问答题体育教学原则体系的构成、依据和标准及在体育教学中如何贯彻?
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