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在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

  • A、积极的验证阶段
  • B、重新概括阶段
  • C、观察与分析阶段
  • D、具体经验阶段

参考答案

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考题 评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（ ）
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考题 在教学反思过程中，反思最集中体现在（ ）。A.积极的验证阶段 B.重新概括阶段 C.观察与分析阶段 D.具体经验阶段
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考题 教学反思最集中地体现在（　）阶段。A.具体经验 B.观察与分析 C.重新概括 D.积极验证
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考题 在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）。A.具体经验阶段 B.观察分析阶段 C.重新概括阶段 D.积极的验证阶段
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考题 根据反思的时间，教学反思可以分为（ ）。A.个体反思和群体反思 B.教学前反思和教学后反思 C.纵向反思和横向反思 D.教学前反思、教学中反思和教学后反思
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考题 教学过程的反思体现在（）、（）和（）三方面的反思。
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考题 教学目标合理性的反思体现在对教学目标的（）和（）的反思。
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考题 教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
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考题 对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
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考题 在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A、具体经验阶段B、观察分析阶段C、重新概括阶段D、积极的验证阶段
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考题 在幼儿教学活动中，活动反思的内容包括（）。A、反思教学方法B、反思目标C、反思准备D、反思活动过程
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考题 教师通常进行的教学反思是（）。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思
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考题 按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）。A、教学前反思，教学中反思，教学后反思B、自我反思，集体反思C、纵向反思，横向反思D、理论反思，经验反思
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考题 教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、（　）和群体反思四个类型。A、教学中反思B、教学前反思C、教学后反思D、个体反思
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考题 根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思
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考题 在教学反思的过程中，反思最集中地体现在（）。A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段
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考题 教学反思最集中体现在积极验证阶段。
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考题 单选题根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A 个体反思和群体反思B 教学前反思和教学后反思C 纵向反思和横向反思D 教学前反思、教学中反思和教学后反思
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考题 填空题教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
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考题 单选题教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、（　）和群体反思四个类型。A 教学中反思B 教学前反思C 教学后反思D 个体反思
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考题 单选题在教学反思的过程中，反思最集中地体现在（）。A 经验阶段B 观察与分析阶段C 重新概括阶段D 验证阶段
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考题 单选题把自己的教学实践作为一个认识对象在历史过程中进行思考和梳理的反思过程是( )。A 纵向反思B 横向反思C 个人反思D 集体反思
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考题 填空题教学过程的反思体现在（）、（）和（）三方面的反思。
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考题 填空题教学目标合理性的反思体现在对教学目标的（）和（）的反思。
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考题 单选题阅读以下教学论文（节选），按照要求答题。在“预设”“生成”的过程中进行反思固然是重要的.但更重要的还是要将“反思”贯穿到整个课堂教学之中，使之成为反思型教学。什么是反思型教学呢？一般认为，反思型教学是一种循环或螺旋式上升的教学方式。在整个教学过程中，它要求教师一直关注教学目的和结果，重视教学反思和探究能力。对上述材料的理解和分析不正确的是（）。A 这种反思型教学模式应贯穿于教学过程B 突出了探究的价值取向C 这种反思型教学模式不宜将问题延伸到课外D 可以以问题为起点，结合各个问题在课堂上展开探究和反思，从而解决问题
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考题 判断题教学反思最集中体现在积极验证阶段。A 对B 错
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考题 单选题按照教学的基本流程，教学反思可以分为()。A 教学前反思，教学中反思，教学后反思B 自我反思，集体反思C 纵向反思，横向反思D 理论反思，经验反思
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