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苏轼的词以其雄大的才力开创了新的境界与风格,在很大程度上改变了文人词的面目。


参考答案

更多 “苏轼的词以其雄大的才力开创了新的境界与风格,在很大程度上改变了文人词的面目。” 相关考题
考题 苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪位词人开创了豪放词派?() A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.周邦彦

考题 简述苏轼在词方面的成就。A.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以文为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,豪放之外,另创谐谑词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。B.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了传统词只写山水田园的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,按律诗的声韵来填词。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。C.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。

考题 关于范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)的说法正确的有 ( ) A.此词开苏轼豪放词之先声 B.此词以“秋思”为主线 C.此词描绘了边塞风光和征人羁旅思乡之情 D.此词境界开阔,风格苍凉悲壮

考题 《文与可画筼筜谷偃竹记》的内在线索是( ) A、对文与可的回忆B、文与可的画论C、苏轼的绘画思想D、苏轼对人生境界的追求

考题 苏轼在词史上的贡献主要有( ) A、开创了豪放词风B、扩大了词的表现范围,提高了词的表现功能C、使婉约词退出历史舞台D、提高了词的品位

考题 简述苏轼词的风格。

考题 辛弃疾继承了苏轼词的豪放风格,并进一步发扬。

考题 运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活趣味,创造了以俗为美、雅俗共济的词学风格,从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味的是()A、苏轼B、欧阳修C、范仲淹D、柳永

考题 下列作家中,谁开创了豪放词派?()A、李清照B、苏轼C、辛弃疾D、陆游

考题 苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。

考题 苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。

考题 南宋词人陆游继承并发扬光大了苏轼词的豪放风格,其词风更为豪迈壮阔、雄奇奔放,引领了南宋豪放词的创作。

考题 ()“以诗为词”,开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。A、苏轼B、辛弃疾C、欧阳修D、柳永

考题 下列各项中不属于苏轼对词的贡献的一项是()A、开拓了词的题材B、增强了词的抒情性C、开创了豪放词风D、提高了对词的认识和评价

考题 陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。

考题 关于范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)的说法正确的有()A、此词开苏轼豪放词之先声B、此词以“秋思”为主线C、此词描绘了边塞风光和征人羁旅思乡之情D、此词境界开阔,风格苍凉悲壮

考题 文艺复兴早期的音乐,很大程度上受英国音乐的影响,开拓者是(),他开创了“泛协和”的风格。

考题 下列有关苏轼的表述中,不正确的一项是()。A、苏轼以文为词,扩大了词的题材范围B、作为词的革新家,苏轼打破了诗庄词媚的界限C、苏轼词既写男女恋情,离合悲欢之类的传统内容,又突破词为“艳科”的狭隘范围D、《水调歌头。赤壁怀古》是苏轼最著名的一首词作

考题 填空题苏轼的词代表了北宋诗坛的最高成就,他开拓了诗的题材和意境,打破了传统的婉约风尚,开创了()。

考题 填空题文艺复兴早期的音乐,很大程度上受英国音乐的影响,开拓者是(),他开创了“泛协和”的风格。

考题 判断题苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。A 对B 错

考题 单选题()“以诗为词”,开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。A 苏轼B 辛弃疾C 欧阳修D 柳永

考题 判断题苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。A 对B 错

考题 单选题运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活趣味,创造了以俗为美、雅俗共济的词学风格,从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味的是()A 苏轼B 欧阳修C 范仲淹D 柳永

考题 判断题苏轼的词以其雄大的才力开创了新的境界与风格,在很大程度上改变了文人词的面目。A 对B 错

考题 单选题宋词在早期创作中的主要风格是香艳。突破这一传统,拓展了词的创作境界的大作家是:A 柳永B 黄庭坚C 苏轼D 辛弃疾