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上体育课时的武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆属于（），是动作技能形式的基础。

  • A、动作记忆
  • B、形象记忆
  • C、逻辑记忆
  • D、情绪记忆

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考题 研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。 A.计划性 B.预见性 C.灵活性 D.操作性
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考题 上体育课时，要穿（）.A、运动服B、礼服
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考题 专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（　）A、专家突出课的主要步骤和教学内容B、课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来C、课时计划有很大的灵活性D、课时计划有一定的预见性
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考题 单选题展示武术神韵的关键是。（）A 武术套路B 武术技法
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考题 判断题凡是发生过的心理活动，都会在人脑中保留一定的影响，留下一定的印象。A 对B 错
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考题 单选题上体育课时的武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆属于（），是动作技能形式的基础。A 动作记忆B 形象记忆C 逻辑记忆D 情绪记忆
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考题 多选题专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（　）A专家突出课的主要步骤和教学内容B课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来C课时计划有很大的灵活性D课时计划有一定的预见性
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考题 判断题武术套路的形成是中国武术发展成熟的标志之一。宋代我国武术套路已具雏形，明代产生大量的拳种，形成很多武术流派。A 对B 错
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